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[期刊论文] 作者：黄肖桃,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2011
英语学习是一个非常复杂的过程,学习者的成绩受各种因素的影响。Ellis(1994)构建的个体差异的研究框架包括学习者态度、性别、年龄、性格、动机、认知风格、学习策略等因素。...
[期刊论文] 作者：黄肖桃,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
中职英语一般采用横向综合技能课型来进行教学。但对于英语基础薄弱的中职学生来说,用这种课型来进行英语教学,他们感到学习英语非常吃力,有挫败感,实际应用易打击他们学习英...
[期刊论文] 作者：黄肖桃,
来源：考试周刊 年份：2004
在职中英语教学中,词汇的教学是非常重要的.词汇的缺乏将严重阻碍学生专业英语水平的提高.如何使学生能迅速地、准确无误地将专业的英语词汇识记下来呢?作者尝试把瞬时记忆的...
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