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[期刊论文] 作者：黄艳玲 陈 夏,
来源：广东教育·综合 年份：2010
苏霍姆林斯基认为:“人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩:如果书籍的精神交往对人是一种乐趣,并不以识记为目的,那么大量事物、真理和规律性思维就很容易进入他的意识。”那么究竟该如何引起低年级学生的阅读兴趣,英语阅读形式有哪些呢? 1. 阅......
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