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[期刊论文] 作者：黄艳芳 金光发 宋琰琳,
来源：学术理论与探索 年份：2014
摘 要：网络课件作为网络教育资源的重要内容日益得到重视，而网络课件的界面是学习者和网络课件的交互通道，界面对象的呈现方式将直接影响到学习者获取信息的效果和效率。本文主要从人的认知心理学出发，归纳总结网络课件界面整体结构的设计原则，并通过一个具体实例来......
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