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[期刊论文] 作者：黄蕴旗,,
来源：职业 年份：2009
【正】唐树芝先生说:"教师善不善于运用幽默,具不具有幽默感,能不能充分发挥幽默的力量,是衡量教师教学机智和教学口才的重要标志。"幽默体现着教师的智慧,幽默展现着教师的...
[期刊论文] 作者：黄蕴旗,,
来源：职业 年份：2016
职业院校的班主任只有对学生献上自己无私的爱,才能获得学生的尊敬和理解,师生之间有了一定的情感基础,才能真正实现德育优化教育。本文探讨了班主任的爱对学生的教育和影响,...
[期刊论文] 作者：黄蕴旗,,
来源：职业 年份：2007
班级是学校教育活动的最基本组织形式,班主任作为一个班级的组织者、领导者和教育者,其工作的艺术如何,工作理念的先进与否,直接影响着班级这个群体的教育效果.有一位教育家...
[期刊论文] 作者：黄蕴旗,,
来源：职业 年份：2015
新时期的教学改革要求教师在教学过程中,既要将知识传授给学生,又要发挥学生的主观能动性,提高学生学习兴趣。在新教育理念下的实用口才课上,为了让沉闷的课堂活起来,笔者经...
[期刊论文] 作者：黄蕴旗,,
来源：职业 年份：2011
大学生的心理调适,是指大学生为减少在校期间产生的心理压力所做出的认知和行为努力过程。心理困扰如果得不到及时排解,有可能转化为心理障碍。心理调适在心理学中又称缓解压...
[期刊论文] 作者：黄蕴旗,,
来源：中国校外教育(理论) 年份：2009
在语文课堂教学中,幽默在广泛地运用并发挥着非常积极的作用。教学幽默可以使语文课堂教学多一分轻松、平添一分愉悦,可以让学生在笑声中扎实而高效率地学习。课堂教学中很好...
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