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[期刊论文] 作者：黄躬芬,陈思滔,
来源：福建基础教育研究 年份：2021
依托AI学智能教学平台,从“感知自然界生物圈、水圈、岩石圈碳循环,感受碳循环带来的温室效应的利和弊,感悟并践行低碳行动”三个方面开展“碳循环和低碳行动”项目化学习活动,引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系,落实立德树人的根本任务,培养学生的......
[期刊论文] 作者：黄躬芬,陈思滔,
来源：福建基础教育研究 年份：2021
依托AI学智能教学平台,从“感知自然界生物圈、水圈、岩石圈碳循环,感受碳循环带来的温室效应的利和弊,感悟并践行低碳行动”三个方面开展“碳循环和低碳行动”项目化学习活...
[期刊论文] 作者：黄躬芬 陈思滔,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 当今社会依旧处在应试教育的背景下，教师主要倾向于培养学生的答题能力，过度关注学生们的学习成果，然而却忽视了学生的学习过程以及在课堂上的存在感。为了解决这一问题，教育工作者也一直在做努力。随着初中化学教材的改革以及新的课程标准的改变，过程性评......
[期刊论文] 作者：黄躬芬 陈思滔,
来源：考试与评价 年份：2021
【摘 要】 随着时代的变革，国家对学生的教育更为重视，不断要求要培养学生的全面发展，提倡科学教育，在知识培养的同时培养学生的核心素养为教学理念进行教学。让学生在学习的过程中提高自己的实践能力，学会将知识活学活用，把知识和实际相结合来解决问题，锻炼学生的思维......
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