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[期刊论文] 作者：黄进勇 王爱萍,
来源：中国校外教育·理论 年份：2010
[摘要] 根据学科发展趋势及创新型人才培养要求,对生物工程专业原有课程体系及教学内容进行重新整合,在调整、梳理教学内容的基础上,通过压缩必修课学时、压缩总学分,以及强化实验、实践、实习教学环节等措施,按照“平台 模块 课程群”的体系框架重新构建了新的......
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