搜索筛选:
搜索耗时1.1586秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：黄进惯,,
来源：数学学习与研究 年份：2014
随着教学改革的逐渐深入,各阶段的教学都进行了改革,尤其是高中数学教学改革后相比过去的教学理念、教学模式等都有较大的进步,但是各阶段的教学改革中的衔接问题却少有人关...
[期刊论文] 作者：黄进惯,,
来源：广西教育 年份：2014
结合建构主义学习理论的内容和高职数学教学的特点，对运用建构主义促进高职数学教学进行系统探讨。...
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：河南科技 年份：2012
【正】近年来,我国经济的迅速发展使得职业教育风起云涌,是当前高职数学教学中,如何培养出高素质、高技能的复复合型人才,寻求解决的方法和对策,是每一个高职教师要面对和思...
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：广西教育·C版 年份：2018
【摘 要】本文分析高职院校数学教学存在的问题，提出利用多样化的教学手法、结合现代数据应用软件、重视逻辑推理能力的培养、加强数据分析能力的培养等教学改革建议，以期推动工学结合培养模式下的教学改革。 【关键词】工学结合 高职数学教学 改革创新 【......
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：广西教育 年份：2011
知识经济社会对高职数学课程提出了新的要求，高职数学教学必须进行全方位的改革。数学课程改革应处理好职业方向的针对性与终生发展需求性的关系，教学内容的实用性与学科知识系......
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：广西教育·C版 年份：2017
【摘 要】本文结合五年一贯制高职院校数学教学现状，分析教师的职业标准，并总结出一套现代高职数学教师的教学管理规范。 【关键词】职业标准 教师 职业道德 研究性学习 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2017）12C-0163-02 五年......
[期刊论文] 作者：黄进惯,,
来源：神州 年份：2012
高职院校数学教学改革，应当贯彻“必需、够用”的原则，削枝强干、删繁就简，注重教学目标、教学方法、考核方法及课程的改革。...
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：广西教育·C版 年份：2015
【摘 要】阐述分层次教学方法的含义、作用及其在高职数学教学中的应用，以期提高数学教学水平，培养学生学习数学的兴趣。 【关键字】分层次教学法 高职数学 教学 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）02C-0187-02 孔子提出“......
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：广西教育学院学报 年份：2000
当今社会发展要求中师在德育工作中必须加强学生心理健康教育，加强心理健康教育，提高德育时效的构想与实践。...
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：理论与创新 年份：2020
【摘 要】在全面素质教育背景下，在学前教育工作中也开始重视数学这门学科。数学属于一门逻辑性较强的学科。学前教育专业的学生学习数学有利于培养其基本的运算能力，建立数学思维，使其在实际生活中学会高效地运用数学知识。本文着重探讨了工学结合下学前教育专业......
[期刊论文] 作者：黄进惯,,
来源：中国科技投资 年份：2012
了解数学在高职教育中的现状,认识数学课在高职人才培养中的地位和作用,下功夫搞好大纲和教材建设,并且建设一支适应高职数学课教学特点的教师队伍,才能使数学课程体现高职教...
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：音乐教育不仅贯穿于义务教育阶段，而且也是中职教育阶段的重要教育内容，这门课是中职教育中一大重点课程，在课程的教学过程中，小组合作教学占着非常重要的地位。小组合作教育的教学目的在于提高学生的自主学习能力和，开掘出学生的潜在能力，并且由此使学生个性化发......
[期刊论文] 作者：黄进惯,
来源：学习导刊 年份：2014
摘要：由于高职生所面临的职业需求，高职生的数学教学是不容忽视的重要学科之一。现实中，由于五年一贯制高职学生数学功底和教学过程中存在的问题，导致了高职院校五年一贯制数学教学成为了学生学习的弱势学科之一。本文分析了高职院校五年一贯制数学教学过程中的问题......
[期刊论文] 作者：肖引昌, 黄进惯,,
来源：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 年份：2019
本文根据国家教委关于全面提高高等职业教育教学质量的精神,结合笔者教学实践,提出了高职高专院校培养学生数学应用能力的重要性和迫切性,以及提高高职高专学生的数学应用能...
[期刊论文] 作者：黄进惯 肖引昌,
来源：课程教育研究 年份：2019
【摘要】众所周知，数学课程一直都在高职教育当中占据着基础性的地位，它能够使得高职学生，在以往数学基础上，更加进一步的提升学生应有的数学素养，最终满足高职学生在社会生活当中的实际需求。五年制高职数学的教学内容体系应当进行有效改革，这是因为当前时代是处于变......
相关搜索：
