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[期刊论文] 作者：黄远振,
来源：外语教学与研究 年份：2001
词的形态理据有利于学习者的词汇习得 ,这似乎是一个共识。然而这一共识一直缺乏实验证据的支持。本研究通过两组被试 (未借助形态分析 /借助形态分析 )进行词汇记忆实验。结...
[学位论文] 作者：黄远振,,
来源： 年份：2007
本文以生态学的原理、生态哲学价值观、世界观和方法论以及教育生态学的理论体系作为研究的理论基础，探索中国外语教育生态发展的途径与方法。所谓生态，是指生物在一定的自然环......
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：课程.教材.教法 年份：2003
多元智能观与现代外语教学理论关系密切,发展学生的多元智能已经成为21世纪外语教学的一种趋势。以英语教学为切入点,探讨多元智能与英语课堂教学整合的途径与方法,既可为该...
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：福建教育学院学报 年份：2004
Gardner的多元智能理论受到国内外学术界的高度重视,已广泛应用于基础教育研究.本文概述智能研究的背景、多元智能的内容与性质,讨论在外语教学的环境下如何发展学生的多元智...
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：外语电化教学 年份：1997
本文阐述了“多媒体”两个不同含义：多媒体组合与多媒体技术。分析目前多媒体组合在外语教学中的应用，指出多媒体技术在外语教学中应用具有独特的优势，对建立我国中小学多媒体应......
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：大学英语 年份：2009
本人在词汇学课上给学生讲解英语习语(idiom)的特点时觉得课本中下面这个句子很有意思,颇值细细品位:...
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：山东外语教学 年份：2003
词的理据是指事物和现象获得名称的依据 ,说明词义与事物或现象的命名之间的关系。它可以划分为语音理据、形态理据、语义理据和词源理据。运用启发性、联系性和实践性原则可...
[期刊论文] 作者：黄远振,
来源：课程.教材.教法 年份：2004
理念是当代社会价值观的反映,是对“应然状态”的追求,是对某一事物理性的认识,是传统和现代完美的结合。理念具有发展性、导向性、实践性、稳定性和延续性等特征。以人为本...
[期刊论文] 作者：黄远振,
来源：天津外国语学院学报 年份：2003
语言是一种社会现象,它随着社会的发展而发展,随着社会的变化而变化.所有活的语言都经历了变化过程,即便在差别最大的语言里也会发生非常相同的变化,而且都是朝简易的方向发...
[期刊论文] 作者：黄远振,
来源：福建外语 年份：1995
世界上已发现最早的字母是闪米特字母,距今有三千多年的历史,英语字母是闪米特字母传衍的后代。英语属于西日耳曼语,由于日耳曼语的文献至今荡然无存,人们只能根据有限...
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：课程.教材.教法 年份：2005
从平面、二维和三维角度考察普通高中英语课程目标体系,并对其结构、内 涵和实质进行梳理与诠释,有助于英语教师更加深入地理解课程目标的本质,并在 课堂教学中寻求达成目标...
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：山东外语教学 年份：1994
英语词汇教学的重要性和艰巨性是广大教师的共识。词汇呈现的次数和讲授的方法是词汇教学中两个重要因素。一般认为，所学的词汇在短期内复现的次数越多．记忆效果越好。但是，英国......
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：教育科学研究 年份：2004
阐述国内外学者研究的文化教学模式;探讨文化注解、讲解介绍、跨文化对比、实践活动和亲身体验等文化教学策略;就文化教学的现状反思教材编写、文化教学认识和文化修养等问题...
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：课程.教材.教法 年份：2017
深层阅读教学不唯浅读、浅教、浅学,而是采用问题性、示范性、训练性等策略,引导学生获取事实性知识,进行批判性思维,开展创意表达活动。词义是言语和思维的结合体,理解词义...
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2016
小学英语课本剧融合了课文与戏剧两种元素,具有课本即剧本、教师即导演、学生即演员、教室即舞台等特点。课本剧的教学意义在于促进儿童形成积极的情感体验,养成正确的学习方...
[期刊论文] 作者：黄远振,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2003
近些年来，自主学习成为国内外教育心理学研究的热点。自主学习包含确立目标、确定学习内容、运用合适的学习方法、控制适合自己的时间、地点和进度、评价学习结果五个方面的要......
[期刊论文] 作者：黄远振,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2003
研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从学生自身学习或生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习是跨学科、综合性的学习......
[期刊论文] 作者：黄远振,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2004
合作学习作为一种新颖的学习方式，其价值已经被广大教育工作者普遍认可，并成为当代主流教学理论与策略之一。本文将从外语教学的维度探讨合作学习在教育中的定位，在外语教学中的......
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：英语知识 年份：2010
前不久，一次偶然的机会听闻一位朋友讲述一型真实的故事，不妨与诸位分享：...
[期刊论文] 作者：黄远振,,
来源：英语知识 年份：1990
这要追溯到古英语时期(450—1150)。当时woman拼作wifmann或 wifman,由wif(wife)和 mann(man)复合而成,词义生成是:男人的妻子→女人。到了中古英语(1150—1500),wifman...
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