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[期刊论文] 作者:黄金票,, 来源:中小学教材教学 年份:2015
运算能力是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标(2011年版)》)提出的十大核心概念之一,在小学数学教学中,由于计算的基础性和工具性特点,计算教学始终占...
[期刊论文] 作者:黄金票,, 来源:福建教育学院学报 年份:2015
文章从情境创设,找准起点,直观操作,多样算法等几方面措施和方法入手,就如何提高中低年级计算教学的有效性,如何立足学生发展,提升数学素养做了阐述。...
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:文理导航 年份:2021
文章从知识迁移,孕伏算法、自主探究,优化算法、直观操作,明析算理等几个方面入手,就如何在计算教学中多元建构、进行算法探究及算理的剖析,如何在亲历"怎样算"的全过程中发...
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:学苑教育 年份:2020
文章主要以人教版小学数学四年级下册《三角形三边关系》为例,从创设情景、动手操作、巩固应用三个方面来阐述如何在小学数学课堂中渗透闽南传统建筑坐梁架文化。...
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:成才之路 年份:2020
现代教育技术的高速发展对教育教学活动产生了深刻影响,尤其是在利用线上教学全面减轻疫情对教育教学活动的严重干扰时,更是发挥了重要作用。教师应利用推敲讲授法、设计预学...
[期刊论文] 作者:黄金票,, 来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
《数学课程标准》中指出:评价的目的是全面了解学生的学习过程和结果,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。对数学学习的评价不仅要关注学生学习的结果,更要关注他们的学习过......
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:读写算 年份:2014
学生的智慧迸发往往是在一定的情境感染下发生的,因为情境能让学生最大限度地投入;情境能让学生感受性高,注意力持久,思维活跃;情境能引发学生联想,情境能激发学生情智,情境能催动学生的灵感……创设生动有趣的情境,使学生处于跃跃欲试的最佳学习状态,有以下四种做法:创设......
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:读写算 年份:2012
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技巧。"这就得要求我们在小学数学教学中,要关注学生的生活和经验,教学要与学生的生活结合起来,教生活中的数学,学生活......
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:读写算 年份:2013
《数学课程标准》中指出:评价的目的是全面了解学生的学习过程和结果,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。对数学学习的评价不仅要关注学生学习的结果,更要关注他们的学习过程、水平、情感和态度,帮助学生认识自我,建立信心。在课堂教学中,如何关注学生的学习历程......
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:数学教学通讯·小学版 年份:2021
[摘 要] 文章主要以《认识小数》为例,从新旧对比、数形结合、类比迁移三个方面来阐述如何在小学数学课堂中渗透数学思想,构建有效课堂。  [关键词] 渗透数学思想;构建有效课堂;新旧对比;数形结合;类比迁移  数学教育家米山国藏说:“学生所学的数学知识,在进入......
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:数学教学通讯·小学版 年份:2021
[摘 要] 文章主要从创设情境、引发冲突、主动建构、重视反馈等几个方面的方法和措施入手,在小学数学课堂中教师如何以学生为主体、如何重视数学建模、如何培养学生主动获取数学知识的能力作了阐述。  [关键词] 创设情境;引发冲突;主动建构;重视反馈  教育学......
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:数学教学通讯 年份:2021
文章主要从创设情境、引发冲突、主动建构、重视反馈等几个方面的方法和措施入手,在小学数学课堂中教师如何以学生为主体、如何重视数学建模、如何培养学生主动获取数学知识的能力作了阐述。......
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:数学教学通讯 年份:2021
文章主要以《认识小数》为例,从新旧对比、数形结合、类比迁移三个方面来阐述如何在小学数学课堂中渗透数学思想,构建有效课堂。...
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:读写算 年份:2011
课程改革呼唤有效的课堂教学,有效教学取决于有效的预设与生成。如果能合理运用迁移的规律进行教学,使学生在学习中顺利迁移,就可以避免许多弯路,提高课堂的效率。在教学中,如何合理运用迁移规律?现谈谈自己的几点思考。  一、挖掘学习对象之间的共同因素  凡是在......
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:教育艺术 年份:2021
《数学课程标准(2011版)》一个很重要的目标就是培养学生运用数学知识解决生活中问题的能力。在小学数学解决问题的教学中,教师如何扣紧解决问题的教学目标,以生为本,让学生...
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:数学教学通讯 年份:2021
文章主要以《认识小数》为例,从新旧对比、数形结合、类比迁移三个方面来阐述如何在小学数学课堂中渗透数学思想,构建有效课堂....
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:数学教学通讯 年份:2004
文章主要从创设情境、引发冲突、主动建构、重视反馈等几个方面的方法和措施入手,在小学数学课堂中教师如何以学生为主体、如何重视数学建模、如何培养学生主动获取数学知识...
[期刊论文] 作者:黄金票, 来源:文理导航 年份:2021
【摘 要】文章从知识迁移,孕伏算法、自主探究,优化算法、直观操作,明析算理等几个方面入手,就如何在计算教学中多元建构、進行算法探究及算理的剖析,如何在亲历“怎样算”的全过程中发展学生的运算能力作了阐述。   【关键词】知识迁移;孕伏算法;自主探究;优化算......
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