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[期刊论文] 作者：黄阿婷,
来源：中学生作文指导 年份：2020
随着近年来高考改革完善与发展的进行,不难发现英语作为必考科目已在一步步的彰显它的重要地位了。教师则需要负责引导学生运用正确有效的方法来提高学生自主学习能力,改变传...
[期刊论文] 作者：黄阿婷,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】 思维型阅读教学模式是借助阅读文本，把发展学生的思维能力作为阅读课教学的目标。本文通过思维导图的语篇分析模式，在英语阅读教学中，对其导入文化背景、剖析写作思路上促进学生理解文本可起到积极的辅助作用。 【关键词】 思维导图；语篇分析；英语阅读......
[期刊论文] 作者：黄阿婷,
来源：课程教育研究 年份：2017
小怡是我班的一名女生,同时也是一名留守儿童.她成绩虽然不突出但循规蹈矩的她从来也不会是老师特别关注的对象.意外来自于崇尚国学的数学老师在课堂上要求同学背诵并抄写的...
[期刊论文] 作者：黄阿婷,
来源：课外阅读 年份：2004
新课程强调教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生学习的效率.笔者觉得有必要将英语报刊融入课堂教学之中.本文就阅读...
[期刊论文] 作者：黄阿婷,,
来源：心理医生 年份：2019
目的:探究肺炎患儿接受优质护理服务所取得的临床护理效果.方法:随机在2016年1月—2017年5月期间因肺炎于我院接受治疗的患儿中,共计选择85例为研究对象,依据临床护理方案将...
[期刊论文] 作者：黄阿婷,
来源：考试周刊 年份：2015
新课程标准注重知识内涵，营造和谐教学氛围，延伸教学空间，因此在英语课堂教学中应有效整合教材内容，促进学生主动学习，突破教学重难点，善于创设问题情境，激发学生的学习兴趣，发展学生的思维。 一、注重知识来函，延伸教学空间 新课程标准编写的文本集开放性、综合性......
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