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[期刊论文] 作者：黎均武,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要：活跃课堂气氛，学生有了兴趣，才能激发强烈的求知欲，才会锲而不舍、孜孜以求。而增加课堂上的趣味性可以调动学生学习的积极性、主动性，激发学生的学习热情和求知欲望，使学生在愉快中学会学习，也有利于创造和谐、民主、活跃的课堂气氛，维系起更加紧密的师生关系，使课......
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