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[期刊论文] 作者：黎家阅,
来源：广东教育·综合 年份：2018
语音作为英语语言要素之一，是英语学习的基础。《英语课程标准》对语音素养提出了五级目标。不少英语教师在语音教学上对内容和目标把握不足，比较重视字母、音标、单音和拼读，但忽略了句子重音、连读、语调、节奏等影响语音素养的关键内容，导致很多学生只会读单词，读......
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