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[期刊论文] 作者：齐丽茹,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2014
初中物理教学就是为了培养中学生不断追求真理和渴望获得知识的情感，初中物理老师应在物理教学中采取适当的教学策略，教学策略是指教师在教学的过程中，为实现特定的教学目标，对教学活动程序、教学顺序、教学方法、教学组织形式、教学媒体等方面做的总体考虑。 一......
[期刊论文] 作者：齐丽茹,
来源：吉林画报·教育百家 年份：2013
在初中物理的教学过程中，笔者根据一段时间来的课题实践，体会到要把问题设计好，应该注重以下几个方面： 一、挖掘教材设计问题，激发思维突出主体 初中学生在学习物理的过程中会遇到许多认知问题，正是这些问题成为了学生学习的心理动力和课堂教学的契机。初中生有......
[期刊论文] 作者：齐丽茹,
来源：新课程改革与实践 年份：2011
物理学是研究物质最基本的运动形式及物质基本结构的一门学科，它是学生学习其它学科的基石。学好物理，对学生进一步学习自然科学的其它学科将有很大的帮助。而学生普遍感觉物理难学，觉得“物理概念越学越多，定律、定理越学越乱，题目越做越难”，因此，有不少学生对学习物......
[期刊论文] 作者：齐晓虹,吴晓秋,齐丽茹,
来源：图书馆建设 年份：1992
开放服务给图书馆带来了新的生机和活力,服务工作无论在时间还是在空间,无论在内容还是在形式上都有了较大发展,成果喜人,效益显著.但是,当我们对图书馆及其所依存的社会环境...
[期刊论文] 作者：刘靖芷,郑宝森,王君,史可梅,马文庭,王慧星,齐丽茹,
来源：中华麻醉学杂志 年份：2010
目的 探讨X线和神经刺激器双引导经卵圆孔半月神经节周围注射阿霉素治疗三叉神经痛的效果.方法 原发性三叉神经痛患者78例,年龄29～89岁,病程6月～30年.在C型臂X线和神经刺激器双引导下经卵圆孔半月神经节周围注射0.5%阿霉素0.5 ml,于治疗前及治疗后当日、7 d、1、6......
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