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[学位论文] 作者：齐元沂,,
来源： 年份：2010
随着历史车轮的向前推进,社会日趋多元化、复杂化,汇集每个人的才能,发挥集体智慧,成为一种必然趋势。个体之间相互依赖、相互依存的关系也更加明显。培育具有良好协作意识、...
[期刊论文] 作者：齐元沂,
来源：中国信息技术教育 年份：2008
现代化教学中的多样化视频技术应用 视频技术大体可分为视频录制技术、视频编辑技术、视频存储技术以及视频传输/播放技术。如常用的视频技术有摄像摄影、高清技术、Premiere视频编辑、字幕制作、编码解码、DVD制作、流媒体技术、点播直播技术等。 视频技......
[学位论文] 作者：齐元沂,
来源：上海师范大学 年份：2010
随着历史车轮的向前推进，社会日趋多元化、复杂化，汇集每个人的才能，发挥集体智慧，成为一种必然趋势。个体之间相互依赖、相互依存的关系也更加明显。培育具有良好协作意识、团队......
[期刊论文] 作者：齐元沂,刘荣光,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
在对中学教师进行培训的过程中，笔者发现如何整合搭配各种资源、插件与模块来更好的设计课程，是大多数老师最关心的问题之一。特别是在运用“问卷调查（Survey）”活动模块的过程当......
[期刊论文] 作者：齐元沂 刘荣光,
来源：信息技术教育 年份：2009
在对中学教师进行培训的过程中，笔者发现如何整合搭配各种资源、插件与模块来更好的设计课程，是大多数老师最关心的问题之一。特别是在运用“问卷调查(survey)”活动模块的过程当中，教师发现仅有“学习与思考态度问卷调查”、“关键事件”、“建构主义在线环境学习......
[期刊论文] 作者：张永忠,齐元沂,
来源：全国计算机辅助教育学会第17届学术年会 年份：2016
MOOC作为一种新的学习理念促使了学习模式的变革,学习空间建设是革新在线学习模式的发展方向.文章从个人学习环境、学习空间、个人学习空间等概念的界定与分析出发,归纳了个...
[会议论文] 作者：齐元沂, 张永忠,,
来源： 年份：2004
项目学习强调学生在真实问题情境中探究学习,混合式学习强调在线学习与面对面学习的优势互补,如何将两者有效结合具有一定的现实意义。本文从项目学习的核心要素出发,立足混...
[期刊论文] 作者：张永忠,齐元沂,,
来源：上海课程教学研究 年份：2016
基于互联网与云计算进行的数字化研究,以主题教研、教研成果课程化、数字化教研项目为突破口,探索三种不同的数字化教研方式,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等...
[会议论文] 作者：齐元沂,张永忠,
来源：中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2018年学术年会 年份：2018
教育信息化2.0时代的来临,如何使技术与教育教学深度融合变得更加重要.APP工具作为一种便利的技术手段,在教学中具有独特的优势.笔者以APP工具在教学中的应用为出发点,结合项目学习理论,设计了中小学教师APP工具教学应用研训的模式,并进行了一定的实践探索,以期......
[期刊论文] 作者：刘荣光,齐元沂,黎加厚,
来源：远程教育杂志 年份：2008
Podcast（播客）是一种在Internet上发布文件，并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法。或用此方法来制作的电台节目。文章就Podcast插件如何整合于Moodle学习管理系统及英在教...
[期刊论文] 作者：刘荣光 齐元沂 黎加厚,
来源：远程教育杂志 年份：2008
［摘要］ Podcast(播客)是一种在Internet上发布文件，并允许用户订阅feed以自动接收新文件的方法，或用此方法来制作的电台节目。文章就Podcast插件如何整合于Moodle学习管理系统及其在教学中的运用等几个方面，进行了一定的探讨，最后提出了一些运用性的建议。 ［关键词］ ......
[期刊论文] 作者：齐元沂, 王腊梅, 张永忠,,
来源：中国电化教育 年份：2014
人类已经全面进入信息时代,全球教育资源无缝整合共享,信息技术与学习深度融合,开放教育得到前所未有的发展,使无处不在的学习成为可能,各种学习模式为学习者的学习提供了更...
[会议论文] 作者：齐元沂,张永忠,王腊梅,
来源：第十六届全国计算机辅助教育学会年会 年份：2014
基于大规模开放式在线课程等新型学习模式的应用引起了教育变革。高质量课程的不断涌现，学习方式的日趋多样化，也使得学习者自主学习变得更加灵活和方便，逐渐发展为流动学习......
[会议论文] 作者：齐元沂,王腊梅,张永忠,
来源：第十六届全国计算机辅助教育学会年会 年份：2014
基于大规模开放式在线课程等新型学习模式的应用引起了教育变革.高质量课程的不断涌现,学习方式的日趋多样化,也使得学习者自主学习变得更加灵活和方便,逐渐发展为流动学习.以MOOCs为背景,从流动学习概念和内涵入手,分析了流动学习的特征.在深入分析MOOCs课程运......
[期刊论文] 作者：齐元沂 王如海 明正华 冯 君 田雯莹,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
>> 实践出真知 · 齐元沂 · 运用Moodle平台提升教师能力素养的建议： Moodle平台不仅仅是一个技术平台，更重要的是体现了新的教育理念。教师不仅可以根据需要自我设计课程、自我组合模块、自我选择界面，也可以与教师、学生共同创建课程、完善课程、......
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