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[期刊论文] 作者:齐建茶, 来源:速读·中旬 年份:2016
初中思想政治教材中,阐述原理、归纳结论与典型事例相结合,内容通俗易懂,可读性强,这就为课堂自主学习创造了条件。因此,教学中教师要以增强学生的参与意识为切入点,鼓励学生自主、合作、探究学习。一个好的教师不应该只是告诉学生思考是结论,而应教给学生思考的方法及......
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