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[期刊论文] 作者:齐汉瀛,, 来源:考试周刊 年份:2013
听说能力的培养是小学英语教学初始阶段的主要目标之一。所以科学、全面地培养学生英语口语表达的能力是非常重要的。...
[期刊论文] 作者:齐汉瀛, 来源:校园英语·中旬 年份:2014
【摘要】“合作学习”作为一种新型的教学组织形式——使学生由被动学习转变为主动学习。把教学过程中的师生互动、生生互动、等多种教学形式结合了起来,能最大限度地激发学生的学习英语的热情,发挥学生的主体作用,培养学生合作学习精神能力。基于这一点,笔者就合作......
[期刊论文] 作者:齐汉瀛, 来源:科普童话·新课堂(中) 年份:2022
伴随着新一轮教育改革的不断推进,教师已经将核心素养提到了最够的高度,并且开始尝试将这些内容逐渐变换成为学生未来成长以及适应社会发展的关键能力.在初中英语课堂授课中,阅读是非常关键的一部分内容.在开展英语阅读课程的时候,教师需要自觉地将学科核心素养......
[期刊论文] 作者:齐汉瀛, 来源:考试周刊 年份:2022
针对初中英语学习来说,学生能否具有良好的阅读水平关系着他们的英语应用能力。在开展英语阅读教学的过程中,大部分英语教师为了提高学生的英语成绩,开展了形式化的英语阅读教学,或者只是在阅读教学中进行了简单的翻译,却没有重视课本教材中的语用知识,导致英语教学与......
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