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[期刊论文] 作者：龙伯良,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2006
非正式群体，是学生自发形成或组织起来的群体，它与正式群体共存，对学生身心发展有不可忽视的影响。班主任要善于引导这种群体的发展，把那些在非正式群体中涌现出来的有威信、有能......
[期刊论文] 作者：龙伯良,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2006
between一词，一般都作“在二者之间”解，但有时between所表示的关系远远超出了“二者之间”的范围，后接三个或三个以上的名词或表示复数概念的人称代词等。...
[期刊论文] 作者：龙伯良,,
来源：英语自学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：龙伯良,,
来源：英语知识 年份：2007
一，元音字母组合oo在单词中的读音1．在k的前面读／u／音。如：book，look，cook，took，hook...
[期刊论文] 作者：龙伯良,,
来源：英语知识 年份：2007
一般来说，英语中的各种后置定语本应紧跟先行词，但有时候两者之间插进一些词语，使之相互隔离开来。这种离开先行词的后置定语，我们称之为分隔定语。分隔情况大概可以归纳为下述几......
[期刊论文] 作者：龙伯良,
来源：科技信息（学术版） 年份：2004
Examining teaching effect requires the teacher to find an efficient means for inspecting the results from both teaching and learning,and consciousness of compet...
[期刊论文] 作者：龙伯良,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
如何让每位外语学习者在较短的时间内迅速提高自己的词汇量,并较准确地掌握它们的习惯用法,这是教与学双方面临的共同问题。交际法是一种处理词汇专项练习的新方法,它既可以...
[期刊论文] 作者：龙伯良,,
来源：中国职业技术教育 年份：2008
自发式群体,是学生自发形成或组织起来的群体,它与组织群体共存,对学生身心发展有不可忽视的影响。辅导员要善于引导这种群体的发展,把那些在自发群体中涌现出来的有威信、有...
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