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[期刊论文] 作者：龙伯达,
来源：广州教育 年份：1990
我局直接管辖的中学,有一批学校办学条件比较差,学生来源比较差,领导班子和师资队伍水平比较低,这批学校被称为薄弱中学。1987年9月,市委主要领导听取了我局关于薄弱中学情况...
[期刊论文] 作者：龙伯达,
来源：教育导刊：上半月 年份：1994
国家教委发布的《教育督导暂行规定》第二条指出,教育督导的任务是:对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导,保证国家有关教育...
[期刊论文] 作者：龙伯达,
来源：广州教育 年份：1992
1991年底,我市教育主管部门召开会议,总结交流薄弱中学办学的经验,表彰办学成绩显著的学校,对已达到办学验收标准的7所薄弱中学宣布不再称为薄弱学校。副市长刘念祖到会祝贺...
[期刊论文] 作者：龙伯达,
来源：教育导刊：上半月 年份：1989
国家教育委员会和人事部于去年九月颁发了《关于建立教育督导机构问题的通知》。文件指出:“为了建立我国教育督导制度,加强教育事业的管理,各县以上人民政府应在其教育行政...
[期刊论文] 作者：龙伯达,
来源：教育导刊：上半月 年份：1996
自1993年以来,我省开展了中小学校等级评估.至目前,全省有157所中小学被评为广东省一级学校,其中,广州地区有44所,占28%.另外,本地区有18所中小学被评为广州市一级学校,还有...
[期刊论文] 作者：龙伯达,
来源：广州教育 年份：1992
今年2月,国家教委发出了《关于对中小学德育工作有关法规、文件落实情况进行督导检查的通知》。按照通知精神,自4月下旬起,我市各中小学校进行了自查,各...
[期刊论文] 作者：龙伯达,庄志正,
来源：教育导刊：上半月 年份：1989
《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布以来,我市普通教育体制改革逐步深化。分级办学、分级管理的体制进一步落实,学校内部管理体制改革深入开展,在实行校长负责制的基础...
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