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[期刊论文] 作者：龙水花,,
来源：交通职业教育 年份：2008
在中专作文教学中，以教师、学生、作文三者各具有的情感因素为中心，构成了作文教学中的情感系统。其中，教师的情感在教学中具有主导的作用，教师不仅自己具有一定的情感，而且也能接......
[期刊论文] 作者：龙水花,
来源：广东教育·职教版 年份：2016
摘 要：中职语文教学目前存在着学生厌学、教师教学热情不高的现实困境。本文在借鉴中小学“情境陶冶模式”以及“情境教学”成功经验的基础上，立足中职学生特点，从自身教学实践出发，提出“创情”教学模式。该模式有着教学主体间的情感性、教学方法的多元性、教学过......
[期刊论文] 作者：龙水花,,
来源：当代职业教育 年份：2014
作文教学是中职语文教学的重要组成部分，但教学效果总是难以体现。作文教学可以从学生的未来需要什么样的写作能力以及结合现在中职学生的作文状况入手，探寻作文改革的出路。中......
[学位论文] 作者：龙水花,
来源：广州大学 年份：2019
应用文写作是中职学生的显性能力之一。中职学生接受过系统的应用文写作训练之后,理应能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当使用应用文。但据用人单位反馈的信息,实际情况却并不乐观。为了提高中职学生应用文写作的能力,有必要对中职学校应用文教学进行深入......
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