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[期刊论文] 作者：龙玉苗,
来源：师道:人文 年份：2020
部编版语文教材力求通过多种路径,呈现中华传统文化的典型符号,增进学生对中华传统文化的认同感。我们的教学怎样通过多种途径,让学生更好地去感受传统文化的美好,在感受美好...
[期刊论文] 作者：龙玉苗,
来源：师道 年份：2015
从小我就喜欢花。因是农村孩子的缘故，小时候我见到的花大多是遍地的野花：二月兰、蒲公英、地米花、紫云英。再不济，就是寻常人家前边院子种的栀子、晚饭花、鸡冠花、指甲花。每到花开时节，我总爱满村去寻找。花香馥郁的、颜色艳丽的、珍奇稀少的，哪家有一丛或者一朵......
[期刊论文] 作者：龙玉苗,,
来源：继续教育 年份：2013
＂校本培训＂是目前我国教师在职教育的一种基本形式,它是立足于教师所在学校,充分利用校内外各种资源,旨在提高教师的教育教学能力和教育理念的一种全员性的校内培训形式。在培......
[期刊论文] 作者：龙玉苗,
来源：师道:人文 年份：2019
“愿,童心永绿”,细细想来,这还是刚刚参加工作那年“六一”儿童节的时候,更新的QQ空间签名。因为太喜欢汪曾琪这个小老头儿的缘故,觉着他说的那句“风俗中保留着一个民族常...
[期刊论文] 作者：龙玉苗,,
来源：师道 年份：2017
刘勇先生曾为梁实秋先生《安放人间的雅舍》一书写过一篇名为《一间安放人生的房子》的序言。他这么说：“其内容或麻将排队,握手下棋,或理发谦让,喝茶饮酒,俗世男女老少无所不......
[期刊论文] 作者：龙玉苗,
来源：师道 年份：2016
编辑完这一期的《满天星周报》，窗外已是一片漆黑。匆匆下楼，走过刚刚施工完毕的人工湖畔，凉凉的晚风迎面而来。这么走着，不经意间，就走到了最喜爱的这盏幽黄的路灯旁，忍不住稍停了会儿，竟嗅到一丝若有若无的清香，淡淡的，沁凉沁凉的，哟，原来是桂花！不由得停住了脚步。 晚......
[期刊论文] 作者：龙玉苗,,
来源：辅导员 年份：2012
说到班主任工作,我们都知道它的艰辛,操心劳神,呕心沥血。一个学生在班级里是四十分之一,而在家中却是百分之百,这就决定了班主任工作的全面性,决定了班主任与学生的联系是全...
[期刊论文] 作者：龙玉苗,,
来源：现代语文 年份：2002
家庭教育在学校教育中有不可替代的重大作用，促进了学生的健康成长，培养了学生的创新精神和实践能力。我们是通过以下五条途径实现的。一、改革家长会，优化三个关系，为学生创设宽......
[期刊论文] 作者：龙玉苗,
来源：师道 年份：2017
刘勇先生曾为梁实秋先生《安放人间的雅舍》一书写过一篇名为《一间安放人生的房子》的序言。他这么说：“其内容或麻将排队，握手下棋，或理发谦让，喝茶饮酒，俗世男女老少无所不及，柴米油盐皆入文章。将千姿百态的人性世相，杂色缤纷的凡心俗世一网打尽。”好一个“一网打......
[期刊论文] 作者：谭梓晴,龙玉苗(指导),
来源：新作文:小学(1-3年级) 年份：2019
有一颗小土豆不想待在土豆王国了,决定出去闯一闯.晚上,小土豆偷偷溜了出去.这颗小土豆滚到了垃圾桶前,伸了个懒腰,打了个哈欠."小朋友,你要干吗?"忽然,垃圾桶爷爷慢悠悠地问...
[期刊论文] 作者：刘雨嘉,龙玉苗(指导),
来源：新作文:小学(1-3年级) 年份：2019
晚饭过后,我和爸爸、妈妈、妹妹像往常一样在楼下散步,在路旁,我们发现了这朵神奇的花。这朵花和其他花不一样。一个花蕊,五朵花瓣,还有着七彩的颜色。花朵下面是深红色的枝...
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