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[期刊论文] 作者：龙维娜,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2015
随着互联网技术的快速发展,人类社会已经迈入了信息化时代。在这样的背景下,社会上的所有领域都不可避免地会产生和信息技术的融合过程,教育领域也不会例外。因此,如何充分尊...
[期刊论文] 作者：龙维娜,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2019
语文是现如今教师与学生深度重视的学科,作为我国的母语,务必在小学就实施正确的语文教学方法,为以后的语文学习奠定坚实的基础。小学语文是学生最初接触语文学科,教师在教学...
[期刊论文] 作者：龙维娜,
来源：求知导刊 年份：2019
摘 要：陶行知先生说：“先生的责任不在于教，而在教学生学。”因此，在小学语文教学中，教师必须改变主导课堂教学的现状，明确学生的主体地位，发挥学生的主观能动性，以引导、启发为主，促使学生自主思考和学习，让学生做课堂的主人，不断创新和丰富教学形式，焕发语文课堂活力，调动......
[期刊论文] 作者：龙维娜,
来源：课堂内外·教师版（初等教育） 年份：2021
我国是一个有着优秀传统文化的国家,优秀传统文化是建设中华民族共有精神家园的重要支撑.小学生是未来社会发展的重要力量,小学班主任要肩负起弘扬传统文化的重任.文章提出了...
[学位论文] 作者：龙维娜,
来源：西北大学 年份：2020
伴随着近些年不可再生能源开发带来的生态环境问题越来越严重甚至亮起警示灯的情况下,以水能资源为代表的可再生能源开发得到越来越多的关注,我国水能资源开发的速度也一直在加快。早期的流域水能资源开发,开发者仅意识到水能资源开发所带来的区域经济快速增长,......
[期刊论文] 作者：龙维娜,
来源：小学语文教学 年份：2021
＜正＞教学目标:1.认识"州、华"等15个生字,感知汉字的构字特点,会写"州、华"等9个字,积累"华夏儿女,炎黄子孙"等8个词。2.朗读课文,感受祖国山河的壮美。3.能在语言环境中初步感受"奔、涌、长、耸"等词的表达效果,涵养汉字文化素养。课时安排:2课时。......
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