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[期刊论文] 作者:龚举清,
来源:科学咨询 年份:2016
新课标的实施和新教材的广泛使用把阅读课教学推向新阶段,营造和谐的课堂气氛,激活小学语文阅读课教学,是非常必要和完全可行的。在阅读课堂教学中,讲究激活策略是提高课堂教学效......
[期刊论文] 作者:龚举清,
来源:心事·教育策划与管理 年份:2011
阅读是一种积极的创作过程,读者在阅读过程中对文字进行再加工,在读通读懂的基础上学会阅读,学会文章的表达方法进行创作。 阅读教学的目的:一是通过阅读教学从文章中获得信息;二是通过阅读教学积累更多的知识;三是通过阅读教学使学生掌握读懂文章的方法,提高阅......
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