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[期刊论文] 作者：龚举清,
来源：科学咨询 年份：2016
新课标的实施和新教材的广泛使用把阅读课教学推向新阶段，营造和谐的课堂气氛，激活小学语文阅读课教学，是非常必要和完全可行的。在阅读课堂教学中，讲究激活策略是提高课堂教学效......
[期刊论文] 作者：龚举清,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2011
阅读是一种积极的创作过程，读者在阅读过程中对文字进行再加工，在读通读懂的基础上学会阅读，学会文章的表达方法进行创作。 阅读教学的目的：一是通过阅读教学从文章中获得信息；二是通过阅读教学积累更多的知识；三是通过阅读教学使学生掌握读懂文章的方法，提高阅......
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