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[期刊论文] 作者：龚伏清,
来源：年轻人 年份：2020
微课教学是当前教育形势下的教学创新，教师通过微课将数学知识点精炼出来，在有效时间内对细分知识点进行讲解深化，达到学生知识框架巩固建造。微课通过限定时间内对一个知识点的......
[期刊论文] 作者：龚伏清,
来源：速读·上旬 年份：2021
◆摘 要：随着信息化时代的到来，“互联网+”与教学相结合的模式成为了新课程理念下教学改革的主要内容。这种高效、科学、创新的教学模式受到许多从事教育事业人们的推崇，他们看到了“互联网+”的教育价值，并有意识地推动它与教学进行深度的融合。以探索多元化的教......
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