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[期刊论文] 作者：龚凤艳,,
来源：江西教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：龚凤艳,,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2011
＂如何让学生喜欢阅读,体验阅读的乐趣＂是很多语文老师的一大困惑。特级教师于永正说：对于孩子们的学习来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。因此,激发孩子们的阅读兴趣,则......
[期刊论文] 作者：龚凤艳,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2011
小组合作学习是理想课堂教学中应用最多的一种学习方式。它有助于激活学生学习的主动性、创造性，培养学生的团队合作能力和竞争意识．发展交往与审美能力。在实践过程中，关于小组......
[期刊论文] 作者：龚凤艳,
来源：成才之路 年份：2019
从语文教学角度来说,识字教学关系到学生听说读写能力的培养,它是阅读和写作的基础;从学科教学这个角度来说,识字教学对培养学生理解能力、思维能力有直接影响,是一切教学活...
[期刊论文] 作者：龚凤艳,
来源：七彩语文·教师论坛A 年份：2013
活动一、 触摸“音响” 【设计意图】唤醒同学们的生活经验很关键。让同学们回想在日常生活中自己听到过的“音响”，在此基础上引导他们大胆地展开想象。 大自然中有丰富多彩的声音，如同天籁一般，激动着我们的耳膜，听—— 《小雨点是快乐的音乐家》 小......
[期刊论文] 作者：龚凤艳,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2018
本报讯 为认真学习、贯彻、落实党的十九大精神，近日，海门经济技术开发区小学开展了“十九大精神进校园”活动，鼓舞全校学生响应新时代的召唤，强健体魄，苦学本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作贡献。 活动中，海门市委宣传部社科联、海门市妇联特聘讲师顾定斐先......
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