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[期刊论文] 作者：龚升峰,,
来源：中小学管理 年份：2004
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[期刊论文] 作者：龚升峰,
来源：学校党建与思想教育 年份：2000
中小学生是祖国的未来，需要学校、家庭、社会、政府和司法机关的共同保护。随着社会经济的发展、人口出生率的下降以及人们法律意识的增强，中小学生的权利正日益受到重视。但是......
[期刊论文] 作者：龚升峰,,
来源：教学与管理 年份：2001
学校违法是学校损害各种法律关系的行为,它不仅侵害了相应法律主体的合法权益,而且违背了教育规律,弱化了学校管理,造成了学校功能的畸变,阻碍了教育的改革和发展....
[期刊论文] 作者：龚升峰,
来源：黑龙江教育：综合版 年份：2004
传统德育模式已无法适应现实的需要，学校德育必须寻找新出路。自2001年秋季始，我们进行了“开放·体验”的德育模式探索，已初见成效。...
[期刊论文] 作者：龚升峰,,
来源：学校党建与思想教育(下半月) 年份：2001
作为一名教育通讯员也是《学校党建与思想教育》(以下简称《党建》)的忠实读者，我带着惊喜认真阅读了普教版的2001年1、2期合刊，对于它“低重心，高品位”的刊物定位由衷赞赏。......
[期刊论文] 作者：龚升峰,
来源：学校党建与思想教育 年份：2001
教职工思想政治工作是教师队伍建设的重要内容。是学校精神文明建设的重要组成部分。在新形势下，抓好教职工思想政治工作，要根据学校和教师职业的特点，建立和完善相应的运行机制......
[期刊论文] 作者：龚升峰,
来源：湖北教育 年份：2003
本刊讯 “不体罚学生,不排斥后进生,不接受学生家长宴请和馈赠礼品礼金……”近日,枣阳市实验中学发出了“争当师德标兵”的倡议,全体教师积极响应,家长社会热烈欢迎。 为加...
[期刊论文] 作者：龚升峰,
来源：中小学管理 年份：2003
在改革开放的新时期，学校德育的出路在哪里？怎样才能增强德育的针对性和实效性？这是每一位德育工作者都在苦苦思考的问题。近10年来，湖北枣阳市实验中学根据青少年的年龄和心理特......
[期刊论文] 作者：龚升峰,
来源：中小学管理 年份：2004
１９８７年６月，枣阳市实验中学挂牌成立。１２年来，学校大搞教学改革，着力实现“轻负担，高质量”，走出了一条符合本校实际的教改之路。教学改革三大步转化后进生实验初战告捷建校之初，学校的决策......
[期刊论文] 作者：龚升峰,夏仁忠,
来源：四川师范大学学报(社会科学版) 年份：2002
制约公立义务教育学校法人行为能力的内因有三点:一是法人的公共性和公益性特点的突出使其处于困境;二是权利和义务具有不对应性,限制了行为能力;三是生存和发展不受市场规律...
[期刊论文] 作者：姜楚华,龚升峰,,
来源：湖北教育(教育教学) 年份：2013
＂教育源于生命发展的需要,学校教育就是要发掘师生个体的内在需求,引导师生自主建构生命的意义,让师生在自主的天空翱翔。＂记者在枣阳市实验中学采访,校长张湛军如是畅谈他的教......
[期刊论文] 作者：刘盛泉,龚升峰,
来源：学校党建与思想教育 年份：1998
枣阳市实验中学党支部是一个富有战斗力的坚强堡垒。它坚持社会主义办学方向,团结务实,勤政廉洁,不断开拓创新,铸造了十年建校史上一个又一个辉煌。学校先后获得了“湖北省...
[期刊论文] 作者：龚升峰,赵清荣,
来源：北京教育(普教版) 年份：2003
学校管理就是在一定的教育管理理念的指导下，通过具体的管理措施，理顺校内外的各种关系，调动各方面的积极性，充分发挥学校的教育功能，以提高办学质量和办学效益，培养大批合格人才，实......
[期刊论文] 作者：张占军,李洪超,龚升峰,
来源：教育科学研究 年份：2003
“开放·体验”德育立足于开放的思维,通过受教育者的亲身体验来形成和完善德性,以情境、体验、指导为结构要素。阐述“开放·体验”德育的基本含义,提出“体验”的主要类型,...
[期刊论文] 作者：刘盛泉,龚建敏,龚升峰,
来源：学校党建与思想教育：上 年份：1998
枣阳市实验中学党支部是一个富有战斗力的坚强堡垒。它坚持社会主义办学方向,团结务实,勤政廉洁,不断开拓创新,铸造了十年建校史上一个又一个辉煌。学校先后获得了“湖北省教...
[期刊论文] 作者：张湛军,秦宗超,龚升峰,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2009
“中国绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者：绝不缺少各类规章制度、管理制度，缺少的是对规章制度不折不扣的执行。”《细节造成的差距》的作者汪中求的这段话很......
[期刊论文] 作者：屈广才,龚升峰,姜耀甫,
来源：中小学管理 年份：2000
近几年，湖北枣阳市熊集镇熊河小学在快乐教育思想的指导下，本着“使学生既心情舒畅，又扎扎实实地学到知识；既开发学生的智力，又培养学生的非智力因素”的原则，扎扎实实开展“快乐体......
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