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[期刊论文] 作者：龚华玉,,
来源：当代护士(中旬刊) 年份：2015
目的：探讨规范化培训在消毒供应中心实习生带教中的应用效果。方法选取2011年4月～2012年2月的实习生26人为对照组，2013年4月～2014年2月的实习生24人为实验组，应用规范化培训，对实验......
[期刊论文] 作者：龚华玉,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
中学教育的学生对一切都很感兴趣,他们对一切都很好奇,教师必须利用中学教育学生的这一特点来开展教学活动。这篇文章分析了中学化学教学的现状,研究了教学中的问题,研究了化...
[期刊论文] 作者：龚华玉,
来源：承德医学院学报 年份：2020
目的探讨持续质量改进工作方法对降低压力蒸汽灭菌湿包发生率的影响。方法选择2017年9月至2018年9月未实施持续质量改进工作方法的压力蒸汽灭菌的1000件物品为对照组,2018年1...
[期刊论文] 作者：龚华玉,
来源：环球慈善 年份：2020
化学是一门逻辑性较强的学科,在素质教育的背景下,传统教师灌输式的讲述已经难以符合新课程改革对化学教学的要求,化学教师应该展现出学生在化学学习中的主体性,增强学生对化...
[期刊论文] 作者：龚华玉,
来源：视界观 年份：2019
在新课标要求下,有效课堂成为了各学校和教师热议的话题和追捧的对象。有效课堂的实施有多种方式,其中发展性评价的功用不可小嘘。课堂是教师和学生共同生活和学习的场所,将...
[期刊论文] 作者：龚华玉,,
来源：文渊（中学版） 年份：2018
化学作为一门以实验为基础的自然科学,基于科学性、客观性、实践性等特点,蕴涵着丰富的德育资源,在德育方面有着许多独特的优势.它可以用来培养学生严谨求实的科学态度,增强...
[期刊论文] 作者：龚华玉,
来源：好日子 年份：2021
初中化学老师在课堂教学中,要遵循学生的认识规律,尊重学生的学习兴趣;把握教学的基本要求,科学的引导学生学习方法;鼓励学生多进行实验操作,以便可以全方位的提高学生的综合能力,提升学生的化学核心思想。......
[期刊论文] 作者：薛伟,龚华玉,赵洪菊,熊壮,何勇,范会涛,,
来源：吉首大学学报(自然科学版) 年份：2012
以2，4-二氯苯甲酸为起始原料，设计并合成13个含苯并噻唑胺基双酰胺类化合物，其结构经1HNMR，13CNMR，IR及元素分析确证．初步生物活性测试结果表明，部分化合物有一定的抗植物病毒活性．......
[期刊论文] 作者：薛伟,陈玉,仇秋娟,龚华玉,李海畅,杨涛,,
来源：分子科学学报 年份：2013
采用生物活性因子拼接的方法将肟酯引入单羰基姜黄素衍生物1，5-二取代芳基-1，4-戊二烯-3-酮化合物中，通过醚化、肟化、酰化，最后酯化合成11个不对称1，5-二取代-1，4-戊二烯-3-酮肟酯......
[期刊论文] 作者：谢艳, 龚华玉, 王晓斌, 阮祥辉, 张菊平, 李琴, 肖维,,
来源：农药 年份：2016
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[期刊论文] 作者：陈玉,王忠波,张贤,夏丽娟,龚华玉,赵洪菊,薛伟,,
来源：有机化学 年份：2014
采用活性拼接原理,将肟醚引入到含杂环的姜黄素衍生物1,4-戊二烯-3-酮结构中,合成了一系列新的1-芳基-5-杂环-1,4-戊二烯-3-酮肟醚类化合物,其结构经IR,1H NMR,13C NMR,ESI-M...
[会议论文] 作者：赵洪菊,张贤,王忠波,陈玉,夏丽娟,龚华玉,薛伟,,
来源：农药 年份：2014
[目的]进一步研究香椿树皮活性成分与宁南霉素对烟草花叶病毒的复配增效作用。[方法]以烟草花叶病毒(TMV)为供试病毒,采用活性跟踪法对香椿树皮活性物质进行初步分离,通过半...
[期刊论文] 作者：谢艳,龚华玉,王晓斌,阮祥辉,张菊平,李琴,肖维,薛伟,,
来源：农药 年份：2016
[目的]寻找具有较好生物活性的活性分子。[方法]在吡唑酰胺的骨架中引入具有良好生物活性的1,3,4-噻二唑硫醚结构,设计合成一系列结构中含1,3,4-噻二唑硫醚的吡唑酰胺类化合...
[期刊论文] 作者：谢艳,王玉申,龚华玉,吴小琼,王晓斌,肖维,汪华,薛伟,,
来源：合成化学 年份：2016
以取代肼和取代乙酰乙酸乙酯为起始原料,依次经闭环、氯酰化、氧化、酯化及取代反应制得1,3-取代-5-氯-4-吡唑甲酰肼（7a,7d,7g和7j）;7分别与取代呋喃或噻吩甲醛经加成反应合成...
[期刊论文] 作者：薛伟,龚华玉,仇秋娟,赵洪菊,李海畅,韩菲菲,夏丽娟,,
来源：化学试剂 年份：2013
将肟酯引入单羰基姜黄素衍生物1，5-二取代芳基-1，4-戊二烯-3-酮化合物中，通过醚化、肟化、酰化，最后酯化合成11个不对称1，5-二取代．1，4-戊二烯．3．酮肟酯类姜黄素衍生物，其结构经IR、1HN......
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