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[期刊论文] 作者：龚境慧,
来源：职业·中旬 年份：2009
知觉，是指直接作用于感觉器官事物的整体在人脑中的反映，是人对感觉信息的组织和解释的过程。心理学家把知觉分为物体知觉、时间知觉和社会知觉。社会知觉又可分为知觉他人、自我知觉和人际知觉。三者的区别在于其社会知觉的客体不同，分别是他人、自己和人与人的关......
[期刊论文] 作者：龚境慧,
来源：职业·中旬 年份：2009
高校是培养大学生树立正确世界观、人生观和价值观的思想阵地,作为思想政治教育工作者,我们应当对大学生信教现状多加关注,同时分析大学生信教的原因,揭示大学生信教与高校思想政治工作的内在关联,并对此进行控制与引导。 一、大学生信教的动机和目的 ......
[期刊论文] 作者：龚境慧,
来源：文理导航 年份：2020
品德课程强调实践性,是小学生德育教育的重要阵地,其根本任务是教会学生做一个社会性的人。在品德教学实践中,我们要充分利用体验式教学策略,让课堂活动来源于生活,教学内容...
[期刊论文] 作者：龚境慧,,
来源：职业 年份：2009
知觉,是指直接作用于感觉器官事物的整体在人脑中的反映,是人对感觉信息的组织和解释的过程.心理学家把知觉分为物体知觉、时间知觉和社会知觉.社会知觉又可分为知觉他人、自...
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