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[期刊论文] 作者：龚岳业,,
来源：初中数学教与学 年份：2011
一线分割图形,是指一条直线(或射线、或线段)将一个图形分割成两个图形的问题.当一个几何图形被一直线分割后,会产生许多特殊的性质和结论,利用它能比较方便的解决一些问题....
[期刊论文] 作者：龚岳业,,
来源：初中数学教与学 年份：2017
本文通过一道二次函数的综合性问题,探讨用函数的方法将水平线段转化为竖直线段;斜线段转化为竖直线段;三角形的周长、面积等转化成求竖直线段最值问题的思想方法.希望同...
[期刊论文] 作者：龚岳业,,
来源：初中数学教与学 年份：2013
列方程解应用题是初中数学的重要内容,也是解决许多数学实际问题的有效工具,"应用题"更多关注实际问题情境,体现数学建模思想,既是学习的出发点,也是学习数学的落脚点,既...
[期刊论文] 作者：龚岳业,,
来源：初中数学教与学 年份：2012
旋转变换是几何图形中的一种基本变换,用旋转变换的定义与性质解题是中考数学的亮点.近几年中考尤以特殊正方形和等腰直角三角形中的旋转多见,绕着正方形的顶点或者等腰...
[期刊论文] 作者：龚岳业,
来源：数理化学习·综合版 年份：2009
近年来以实际问题为背景，利用轴对称，平移，旋转解决实际问题的试题，在各地的中考试卷中屡屡出现，这类题目让学生感受到数学在现实世界中有着广泛的应用，感受到了数学的亲切，培养了学生应用数学知识解决一些简单的实际问题的能力，拉近了他们与数学的距离，充分调动和激发了......
[期刊论文] 作者：龚岳业,,
来源：初中数学教与学 年份：2014
在分式学习过程中,部分同学不能正确理解分式意义,在运算顺序、技巧方法等方面都容易出现错误.本文就教学过程中容易出现的几类错误进行盘点,并运用实例逐一分析,望能够对同...
[期刊论文] 作者：龚岳业,,
来源：初中数学教与学 年份：2013
解一元一次不等式组,实际就是求出各个不等式所得解集的公共部分.同学们对于求解相等关系的问题积累了很多经验,但缺乏解决不等关系问题的经验,因此有不少同学对此问题觉得比...
[期刊论文] 作者：龚岳业,
来源：初中数学教与学 年份：2011
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[期刊论文] 作者：龚岳业 龚潇,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：由于现在的孩子是在爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈等上辈人的呵护娇生惯养中成长起来的，有的是天不怕地不怕，初生牛犊不怕虎的熊胆，缺乏的是对长辈的理解，产生心理阴影，出现抑郁，自残自杀，等等的事件越来越多，那么要避免类似的悲剧重演，我们除了进行心理疏导，心理健康教育......
[期刊论文] 作者：龚岳业,龚广健,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
介绍了数学模型的相关知识,介绍了物理教学过程中常见的数学模型,并对数学模型在物理教学中的应用进行了举例说明。The related knowledge of mathematical model is intro...
[期刊论文] 作者：龚岳业 向庆科,
来源：读天下 年份：2018
摘 要：从当前的初中数学教学活动的开展情况来看，数学学困生的群体由于其客观存在且影响远远高于学优生。在以人为本的新一轮课程改革下，数学学困生得到了广大教师的重视，如何转变数学学困生成为当前教育改革的无法回避的话题。要想有效地实现数学学困生的转变，我们......
[期刊论文] 作者：龚岳业,龚广健,,
来源：数学大世界(教学导向) 年份：2012
旋转变换是几何图形中的一种基本变换,用旋转变换的定义与性质解题是中考数学的亮点,旋转变换以其灵活多变、巧妙取胜的特点,倍受关注。近几年中考尤以特殊正方形和等腰直角...
[期刊论文] 作者：龚岳业,龚广健,,
来源：中学数学 年份：2012
在数学教学中,教师要研究学生,让学生自主探索,合作交流,为学生搭建创新思维的平台,找准点燃学生思维火花的导火索,激发数学学习兴趣,发展学生思维.有这样一个案例：饮水机（如图......
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