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[期刊论文] 作者：龚惠林,,
来源：扬州师院学报(社会科学版) 年份：1992
【正】 现代社会日益重视美育的作用.传道授业的语文教师,不仅要有广罅的语文知识,还要有美好的道德修养和艺术修养,从而使自身具有多方面的审美能力,以便去发掘语文教材中的...
[期刊论文] 作者：龚惠林,
来源：新语文学习.教师 年份：2004
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中有这样的论述：“让学生通过自己的努力去理解的东西，才能成为他们自己的东西，才是他们自己真正掌握的东西。”这句话的基本精神就是必须让学生......
[期刊论文] 作者：龚惠林,,
来源：新语文学习(教师) 年份：2011
曾听了多堂的公开课,虽教学各有各的精彩,但立足点全都离不开对金岳霖先生“有趣”和“重情”两大持点的分析,主题的挖掘也都是停留在对金岳霖先生的个性特征和人格魅力的探...
[期刊论文] 作者：龚惠林,
来源：课程教育研究·上 年份：2012
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中有这样的论述：“让学生通过自己的努力去理解的东西，才能成为他们自己的东西，才是他们自己真正掌握的东西。”这句话的基本精神就是必须让学生成为语文课堂学习的主体，自主学习，自觉学习。而《语文课程标准》也明确指出：“语文课程具......
[期刊论文] 作者：龚惠林,吕永顺,
来源：语文教学与研究 年份：1994
在中学语文课本中,叠音词常出现在课文的景物描写中,它往往是把一些表示事物性质、状态等的形容词叠用,来表现一种诗化的意境美。比如,朱自清在《春》一文中,运用了大量的叠...
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