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[期刊论文] 作者：龚成尚,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0099-01 学校教育发展需要更好的校本教培研，同时高品位的发展也需要高品位的教研文化，需要高素养的教师。 一、高品位的教育需要高品位的教研文化 引领教师和学校发展的是教育教学研......
[期刊论文] 作者：龚成尚,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2016
校本课程的开发与实施是对国家课程与地方课程的补充与拓展，应立足于学校本位理念和学校文化，并促进学校长足发展、彰显学校办学特色。在实施中既要注重课程的目的分析、目标设......
[期刊论文] 作者：龚成尚,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
深度教学,构建优质高效课堂的方法. 王玉强对于深度教学,华中师大教授郭元祥做了这样的阐述:深度教学的本质与价值在于深度教学是追求发展性的教学;深度教学是指完整的达成知...
[期刊论文] 作者：龚成尚,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘 要】校本课程的开发与实施是对国家课程与地方课程的补充与拓展，应立足于学校本位理念和学校文化，并促进学校长足发展、彰显学校办学特色。在实施中既要注重课程的目的分析、目标设置、内容审定、课程落实、评价管理及资源开发，更要注重课程实施促进学校教师......
[期刊论文] 作者：龚成,尚洁,,
来源：青年时代 年份：2018
商务英语专业是一门全国普遍开设的专业,在社会、政治和经济发展影响下,该专业的发展面临了挑战和机遇,如何能够突破专业发展瓶颈,开拓思路,从学校、学生、企业、行业和市场...
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