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[期刊论文] 作者：龚流芳,
来源：时代教育 年份：2017
本文围绕“生本理念”,结合自身教学实践,从学教启发、学教优化、学教提升、学教评价等多方面对初中数学课堂教学有效性进行了分析和论述,并且指出在教学中,教师应以学生为中...
[期刊论文] 作者：龚流芳,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘要：小组合作学习的教学方式作为一种高效的课堂教学方式已经被大家逐渐认知。本文作者尝试将小组合作学习的方式引进了数学课堂，通过巧妙的教学分组，引导学生争提问题，关注学困生，大胆尝试多种教学方法来提高课堂效率，积累了一些经验，在此和大家分享和探讨。 关键......
[期刊论文] 作者：黄兴丰,顾圆圆,顾婷,龚流芳,凌怡春,朱梦娜,,
来源：数学通报 年份：2013
1问题的提出2001年教育部颁布了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,其中特别是7～9年级几何内容的设置,曾经引起过激烈的争论.赞同方声称,这样的处理是为了让学生更...
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