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[期刊论文] 作者：A.COTHNKOBA,韩佐生,,
来源：学校体育 年份：1991
一、课时的长短及密度美国中小学体育教学专家认为,必须坚持每天1次的体育课教学制度,课时的长短和密度要根据下列情况而定:大纲所规定的具体目的和任务;学生年龄;活动方式...
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