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[期刊论文] 作者：Palmer,H.Gusta,
来源：中国听力语言康复科学杂志 年份：2015
目的：探究可训练助听器增益训练功能开启的时间对可听度及噪声下言语理解度的影响。方法采用双盲试验将36名助听器初戴者随机分为两组，实验组的增益训练功能在助听器验配当天开......
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