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[期刊论文] 作者：张大明,薛华丹,金征宇,PageWang,潘慧,孔令燕,王怡,
来源：基础医学与临床 年份：2014
目的 探索中美医学教育的不同学习背景是否会影响基于问题式学习（PBL）这种教学方式在中国医学生临床放射学课程中的应用.方法 研究对象为2010年8月至2011年3月参与问卷调查的3...
[会议论文] 作者：薛华丹[1]张大明[1]PageWang[2]孔令燕[1]王怡宁[1]刘炜[1]孙昊[1]王萱[1]陈钰[1]王志伟[1]金征宇[1],
来源：第七届中国八年制医学教育峰会 年份：2012
PBL (Problem Based Learning)为“基于问题式学习”,自上世纪六十年代被提出后,已经广泛应用于美国医学院校。相比之下,中国医学教育更注重课堂授课及医学知识记忆。中...
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