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[期刊论文] 作者:Clark,Paul A.Kirsch, 来源:语文教学研究 年份:2016
关于教学中教学指导作用的激烈辩论已经持续了半个多世纪。辩论的一方坚信所有的人无论是好学生还是学差生,只提供给无指导或半指导性教学时学习效果最佳。持这种观点的人认为......
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