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[期刊论文] 作者：刘鹃,XU Jia-jun,崔立中,
来源：中国校医 年份：2008
目的 验证学生课间心理保健操对不同智力等级中小学生的学习疲劳的缓解作用. 方法 运用瑞文联合型智力测验将全体被试分为5个智力等级,采用不等组实验组、控制组前测后测设计...
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