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[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:中学教学参考 年份:2016
在教育理念不断深化和教育实践不断深入的今天,初中化学教学正逐渐发生着变化,初中生的化学素养在初中化学教学中发挥着重要的作用。初中化学是一门与生活很贴近的学科,提升...
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:教育科研论坛 年份:2012
教书育人伴随着情感,离开了情感,一切教育都无从谈起.苏霍姆林斯基说过:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生.”呵护了学生的情感,关注了学生的情感世界,教书育人的效果...
[期刊论文] 作者:冯美红,, 来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2012
《语文课程标准》中指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能......
[期刊论文] 作者:冯美红,, 来源:环球市场 年份:2019
本文阐述了食品理化检验中质量控制的意义,介绍了食品理化检验中的质量控制现状,重点对食品理化检验中的质量控制措施进行了详细分析和深入探讨,以供参考....
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:现代职业教育 年份:2016
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:环球市场 年份:2019
当前在我国的农村食品质量中,假冒伪劣产品泛滥的现象尤为严重,为此,我国主要从农村食品质量安全以及具体的治理策略等方面进行了重点阐述,仅供参考....
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:E动时尚(教育科研论坛) 年份:2013
随着新课改的不断推进,教师与学生的地位格局被打破,学生成为了课堂的主体。但在作文教学课堂上,学生的主体地位还未得到充分尊重,作文教学还未能打破传统教学思想的束缚。教师的......
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:化学教与学 年份:2011
摘要:文章主要结合化学软件Chemwindow6.0对常见的有机试题中出现的图文符号的绘制方法进行剖析。  关键词:Chemwindow6.0;有机试题;汇编  文章编号:1008-0546(2011)11-0095-02中图分类号:G632.41文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2011.11.046    有机化学基础是高中化学学习的重要内容,也是每年......
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:少年科普报(科教论坛) 年份:2021
摘要:化学是高中一门重要学科,它引导学生对物质的变化以及本质进行认知,对丰富学生的科学认知体系有着重要作用。它同时也是高考的重要科目,在学生的总体学习水平评价中占据重要位置。  关键词:高中化学;高效课堂;核心素养  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言......
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:语文教学与研究(综合天地) 年份:2012
《语文课程标准》中指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”散文优美的语言、诗般的意境、蕴藉的情感、......
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:启迪 年份:2021
《语文课程标准》中要求:“初中学生能够阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”语文阅读教学重在指导学生进行多种形式的阅读,从而提高鉴赏和表达能力。文言文教学更应重视学生的“读”,将文言文“读通读懂”,逐步提高学生的文言文阅读能力。......
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:中华少年·教学版 年份:2011
【摘要】教师是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育的专业人员,是人类社会进步和人类文明发展的桥梁和纽带,是人类灵魂的工程师。学校的管理者对教师的管理与评价,应树立以人为本的管理新理念,关心人,理解人,尊重人。通过科学评价,实现中小学教育......
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:中学化学 年份:2022
<正>一、问题的提出我国新课程改革中借“鱼牛现象”来阐述教师和学生分别根据自己的认知来建构知识时造成的差异:生活在水中的鱼(学生)从来没有见过牛(新知识),根据青蛙(教师)的描述后结合自己的经验来想像牛的样子:有着和鱼一样的身体、尾巴和头,鱼的头上长出了两只弯弯......
[期刊论文] 作者:冯美红, 来源:课程教材教学研究(中教研究 年份:2022
<正>在平常的课堂教学中要把握“建立基础知识模型→应用与拓展模型→形成思维模型”的主线,帮助学生轻松构建高中化学知识体系。学习零碎的知识点后找出它们之间的联系,并整合成知识网络,这是学习化学的有效方法之一。例如形成“铁三角”“铝三角”等知识框架,形成“......
[期刊论文] 作者:徐春, 冯美红,, 来源:科学大众(科学教育) 年份:2019
随着STEM新理念逐渐推动小学科学课堂的创新,教师越来越注重学生STEM能力发展,主要从日常科学课堂教学中来渗透STEM理念。在科学教学中通过精心准备探究材料,组织多种形式的...
[期刊论文] 作者:冯美红,韩涛,, 来源:化学教学 年份:2013
新课改要求不断提升学生综合解决问题的能力,这就要求教师在授课过程中注意不同学科间知识和研究方法的联系和渗透。本文将讨论物理思维方法在化学中的融会贯通。...
[期刊论文] 作者:徐春,冯美红,, 来源:科学大众(科学教育) 年份:2016
科学课堂不但要注重对典型的科学探究活动展开充分的探究,还要辅以德育教育,让学生在科学探索的过程中接受潜移默化的德育熏陶。我们的科学教学可以在实验设计时适时渗透德育...
[期刊论文] 作者:徐春,冯美红,, 来源:科学大众(科学教育) 年份:2017
信息时代的来临,二维码的广泛应用,我们设想在智慧校园建设中应用二维码为我们的校园提供增值性服务,可以提高校园的智慧化管理,提高校园的安全,增强校园的深层学习资源的应...
[期刊论文] 作者:冯美红,肖信,, 来源:化学教育 年份:2007
常用化学结构绘制软件都提供了大量的基团片段用于快速地绘制较复杂的化学结构。只有通过正确的连接方法,才能得到准确的化学结构式,本文探讨了几种有效的连接方法。...
[期刊论文] 作者:徐春,冯美红,, 来源:科学大众(科学教育) 年份:2017
电子白板作为一种新媒体,为教师进行教学改革,创设多种多样的教学方法提供了全新技术的支持。我们的小学科学包罗万象,通过白板课件的制作设计和教学实践,对理化生等内容分类...
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