搜索筛选:
搜索耗时1.1160秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 35 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：孙贺,逄丽红,张萌,陈越,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2010
针对组织胚胎学实验教学,对传统的PBL教学模式进行改革,采用＂类比思考,交互比较＂的模式,在新模式的PBL中,学生是学习活动的主体,既有利于学生获得完整的医学知识,又锻炼了学生...
[期刊论文] 作者：单威,齐占朋,逄丽红,,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2006
目的对肥胖病人体内瘦素及其相关激素的变化以及运动对这些激素的影响加以分析和综述.方法总结近十年国内外相关文章并进行分析.结论肥胖病人在运动中,体内相关的激素水平会...
[期刊论文] 作者：逄丽红,林志国,李鹏辉,,
来源：中国老年学杂志 年份：2011
目的研究阿托伐他汀对心肌缺血再灌注（I/R）损伤兔的心功能改善和心肌的保护效果。方法健康雄性大白兔45只,随机分成假手术组、I/R组、阿托伐他汀组,每组15只,于手术前1 h对阿托...
[期刊论文] 作者：逄丽红,于春洋,杨志昌,
来源：中国成人教育 年份：2014
长期以来，教育管理一直是我国高等院校面临的焦点问题，政府、社会作为外界因素，政府承担主导作用，社会则是高等教育的直接受益者，高校、政府和社会三方面对于教育管理各有诉求。由......
[期刊论文] 作者：王宇航,杨泰,张浩,逄丽红,
来源：长江丛刊 年份：2019
本文从学业、生活与思想三个方面出发,对医学技术学院少数民族学生现状进行了介绍,并以此为基础,挖掘出少数民族管理当中存在的问题及原因.最后根据问题提出具有针对性的优化...
[期刊论文] 作者：逄丽红,杨志昌,李鹏辉,李博,,
来源：中国现代医生 年份：2013
目的分析90后医学生心理健康状态及其特征,并探讨改善90后医学生心理健康的对策。方法选择204名90后医学生(90后医学生组)和120名其他高校90后大学生(90后非医学生组)作为对...
[期刊论文] 作者：逄丽红, 李博, 李鹏辉, 杨志昌,,
来源：中国当代医药 年份：2013
90后医学生学习态度及心理受经济、教育及卫生条件的影响,具有多样性,对90后医学生的学习态度和心理特点进行准确的把握对于医学生的教育具有重要意义,本文就90后医学生的学...
[期刊论文] 作者：王玉春,逄丽红,田华,李涛,,
来源：中国新药杂志 年份：2011
目的:探讨金茵颗粒剂抗豚鼠胆色素结石性胆囊炎的分子机制。方法:构建豚鼠胆色素结石性胆囊炎模型,然后用金茵颗粒剂连续治疗15 d。治疗结束后,采用酶联免疫吸附法(ELISA)检...
[期刊论文] 作者：汪荃,王淑梅,逄丽红,高健,,
来源：中华肿瘤防治杂志 年份：2006
非霍奇金淋巴瘤（non—Hodgkin lymphoma，NHL），是放、化疗敏感性肿瘤，其中10％～25％患者属于原发性难治病例，另外初治达CR病例中约30％于2～3年内复发。复发及难治NHL患者需给予二线补救方案......
[期刊论文] 作者：佡思维, 陈刚, 王慧荣, 逄丽红, 杨志昌,,
来源：领导科学论坛 年份：2014
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,新形势下努力探索适合大学生特点的中国特色社会主义理论体系武装方式显得重要而紧迫。因此,要在方法上充分发挥高校...
[期刊论文] 作者：文丽波,逄丽红,范晓明,韩殿龙,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2006
机能实验学根据我院对卫生部和国家教委的教改项目而创立的一门新课程.该课程将生理、药理和病理生理学的实验课三合为一.自主性实验是该课程教学三阶段的最后一环,训练学生...
[期刊论文] 作者：吴佳林,孙权,侯壮,都业达,逄丽红,
来源：中外健康文摘 年份：2004
阐述创伤后免疫抑制效应的相关基础研究以及针刺在胸外科术后恢复阶段的应用。方法选取2010年至2012年辽宁中医药大学心胸外科确诊并手术的胸外科手术患者为研究对象，随机分为...
[期刊论文] 作者：吴佳林,孙权,侯壮,都业达,逄丽红(通讯作者),,
来源：中外健康文摘 年份：2013
阐述创伤后免疫抑制效应的相关基础研究以及针刺在胸外科术后恢复阶段的应用。方法选取2010年至2012年辽宁中医药大学心胸外科确诊并手术的胸外科手术患者为研究对象，随机分为...
[期刊论文] 作者：孟令军,宋耀新,刘天宝,于泳,王克娜,宋晓明,李欣,逄丽红,,
来源：医学教育管理 年份：2017
齐齐哈尔医学院2011年实施“三导向”人才培养模式以来，在学生教育教学、课程改革等方面进行了诸多富有成效的尝试，取得了一定成绩，得到同行的支持和认可。但在学生综合素质评价......
[期刊论文] 作者：孟令军,宋耀新,刘天宝,于泳,王克娜,宋晓明,李欣,逄丽红,孙荣利,
来源：医学教育管理 年份：2017
齐齐哈尔医学院2011年实施“三导向”人才培养模式以来,在学生教育教学、课程改革等方面进行了诸多富有成效的尝试,取得了一定成绩,得到同行的支持和认可.但在学生综合素质评...
相关搜索：
