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[期刊论文] 作者：于琛,
来源：中学数学教学 年份：1999
在中小学数学教育中,如何按“三个面向”的精神加快教学工作的改革与发展,是我国数学教育工作者所面临的新的任务.问题解决是80年代以来国际数学教育发展的核心,是今后数学教...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：中学数学教学 年份：1994
本文简要报道日本初中数学教育改革的最新信息,分述其改革的基本方针、教学目的和教学内容改善的基本要点、时间安排等。...
[期刊论文] 作者：于 琛,
来源：早期教育(教师版) 年份：2010
近年来，我县成立了乡镇幼教教研组，成员由各乡镇幼教辅导员组成。我们充分发挥教研组成员的骨干作用，群策群力开展教研活动，很好地解决了农村教师教研难的问题。下面就以农村教师组织的一次“大班语言活动活动：树真好”为例，阐述农村幼儿园一课三研的新尝试。 ......
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：中医药研究 年份：1995
本文报告了中西医结合的复苷合剂研制过程及检测标准，并对合剂的传统制备工艺作了改进，以避免药物有效成份的流失，使药效得以提高。...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：各界 年份：2019
纵观近年调查研究表明,大学生都普遍存在学校生活适应性不良的现象,从而引发的心理问题又直接影响着大学生心理的发展。高职学生的适应情况与其心理发展、心理健康、人格塑造...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：课程．教材．教法 年份：1991
为了从我国的教育实际出发,认真贯彻“三个面向”精神,积极研究我国90年代高中数学课程改革问题,不仅要对我国40多年来,特别近十几年来高中数学课程改革的经验加以总结,而且还应当对外国近10～20年来高中数学课程改革的动向加以研究。本文主要对日本、苏联、德国......
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版 年份：1989
从60年代末到70年代初,国外的一些教育家开始讨论教学过程最优化问题,苏联的著名教育家、现任苏联教育科学院副院长Ю.К.巴班斯基是苏联研究教学过程最优化理论,获得卓越成...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：中国海洋社会学研究 年份：2019
社区参与是非物质文化遗产体系中的重要话语。它既是一种政府支持下的参与行为,也是一种个体主动表达意愿和追求权益的行为理念。渔灯节作为民俗类海洋非物质文化遗产的代表,...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：教育科学 年份：1986
【正】一九八三年国庆节,邓小平同志为景山学校题词指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”我们认为这“三个面向”的指示是教育工作迎接新技术革命总的战略思想,...
[期刊论文] 作者：于 琛,
来源：科学与管理 年份：2010
摘要：金融在现代经济发展中处于核心地位，是国民经济体系的重要组成部分。本文通过分析金融市场与区域经济发展之间的关系，揭示金融市场与区域经济之间相互促进、相互制约的作用机制 关键词：金融市场 经济发展 区域经济 在一个国家或一个地区的经济发展中......
[期刊论文] 作者：于琛,,
来源：佳木斯职业学院学报 年份：2016
当今流行歌坛颇为流行中国风类型的歌曲,尽管歌词的创作远不及古代诗、词、曲、赋的创作那么要求严格,但仍继承了古诗词曲赋的部分创作手法和技巧。本文简单叙述了当代歌词与...
[期刊论文] 作者：于琛,,
来源：考试周刊 年份：2014
洋思中学“先学后教、当堂训练”的教学模式,是以学生自主学习为中心的课堂教学模式,它在培养学生的自学能力,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用方面有着独特的作用...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：交通与港航 年份：2021
道路交通信息化环境下的多元数据融合,使得对交通要素的掌握由样本趋于总量、统计趋于个体、时段趋于长期、片段趋于可追溯,对交通出行分析、运行评估、拥堵识别和治理的思路...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2012
一、课题界定 体验式阅读教学，是指阅读者充分发挥主体的能动性，用自己的情感态度对阅读内容进行深入感悟，获得真切鲜明的感受，从而培养体验能力。它以学生为主体，以学生广泛的自主阅读实践为主线，按学生不同年龄段的阅读经验和心理需要，从读书内化、实践外化这两个......
[期刊论文] 作者：于琛,,
来源：数学教学 年份：1990
日本文部省于1989年颁布了《高等学校学习指导要领》(相当于我国高中的教学计划和教学大纲,以下简称新“要领”)。1994年从高中一年级开始实行,1997年在日本高中全面实施新“...
[期刊论文] 作者：于琛,,
来源：中学化学教学参考 年份：2015
所谓化学“学困生”是指目前一些在化学概念掌握、计算技能或问题解决能力等方面,有一个甚至几个方面存在一定的障碍或困难,未能达到国家规定学业所应达到的基本要求,仅靠自...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：中国电子出版 年份：1997
问题解决的教育思想，古今中外早已有之。在美国，波尔教授１９５７年提出“如何解题”问题，在数学教学中，用“实验”、“观察”、“发现”等方式方法提高学生的学习兴趣，但当时没有引起应有......
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：中国图书评论 年份：1990
劳作之余,神经和肌肉都松弛下来的时候,我总喜欢翻阅床头上的《读书》、《中国图书评论》,那感觉,就象久在气闷的工棚中劳作,突然跑到田野里看到了绿茵,闻到了花香一样。不...
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 洋思中学“先学后教、当堂训练”的教学模式，是以学生自主学习为中心的课堂教学模式，它在培养学生的自学能力，激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用方面有着独特的作用。作者以“盐类的水解”为例详细介绍课堂中师生互动的过程。 关键词： 洋思教学模......
[期刊论文] 作者：于琛,
来源：学前教育(幼教版) 年份：2020
近几年，为促进学前教育发展，我县新建改建了几所公办幼儿园，一大批新教师进入幼教行业。为了解新教师的工作现状，有针对性地开展研训活动，有效帮扶新教师专业成长，我们对近3年新入职的公办幼儿园教师35人，从自身的适应情况、对幼儿园工作的看法、专业成长困惑、参与培......
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