搜索筛选:
搜索耗时0.9252秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 218 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：魏艳红,占小红,
来源：第二届全国材料计算与模拟学术会议 年份：2007
元胞自动机是复杂体系的一种理想化模型,它对于难以用数学方法定量描述的复杂体系问题具有良好的适用性。成功地将元胞自动机方法用于焊缝金属凝固组织演变的模拟中,不仅为焊...
[期刊论文] 作者：宋蕊 占小红,
来源：化学教学 年份：2018
摘要： 通过以科学为核心的跨学科学习方式，尤其是科学课程与工程设计实践的整合，发展学生的科学能力和工程素养是近年来基础科学课程改革及实践的重要趋向。以“模拟酒精测试器”为主题，以工程设计任务为教学框架，设计了确定目标、收集相关知识；开发、形成初步解决方......
[会议论文] 作者：魏艳红,占小红,
来源：第八届全国固态相变、凝固及应用学术会议 年份：2008
元胞自动机是复杂体系的一种理想化模型,它对于难以用数学方法定量描述的复杂体系问题具有良好的适用性。成功地将元胞自动机方法用于焊缝凝固过程组织演变的模拟中,不仅为焊...
[期刊论文] 作者：占小红 余 瑾,
来源：化学教学 年份：2007
摘要：2006年诺贝尔化学奖被授予美国科学家罗杰·科恩伯格，以表彰他对真核转录的分子基础的研究工作。本文简单阐释了真核转录的研究历程，重点介绍了科恩伯格在分子水平上展示真核细胞中双链DNA到mRNA的转录过程的研究成果。 关键词： 诺贝尔化学奖；真核转录；RNA聚......
[期刊论文] 作者：朱荣华,占小红,
来源：科技创新与应用 年份：2021
货车车钩高速重载运行时受交变载荷的作用,时有断钩事故发生,钩体和钩舌的裂损故障已成为铁路货车的主要惯性问题,严重影响了铁路的运行安全。为适应重载铁路货车运行要求,本研究基于超声检测技术设计了车钩损伤区域超声自动检测装置,结果表明,该装置可自动检测......
[期刊论文] 作者：杨笑, 占小红,
来源：化学教育(中英文 年份：2022
基于可信度在概念转变中的重要性，介绍了注重证据与概念匹配关系的证据-模型链（MEL）教学支架，说明了它在支持概念可信度重新评估、促进概念转变教学有效完成中的作用。通过分析MEL支架的构成要素及呈现形式，开发了适用于化学概念转变教学的课堂教学模式，并以容易产生......
[期刊论文] 作者：何盼, 占小红,
来源：化学教学 年份：2022
为顺应教育信息化的时代大背景，实现教育技术与中学课程实验教学的有效整合，构建技术赋能视角下的中学化学探究性实验教学结构，基于微创新策略探索技术赋能的中学化学探究性实验教学微创新的有效路径，并结合实际案例加以分析说明。......
[期刊论文] 作者：苏传清, 占小红,,
来源：化学教学 年份：2019
在探讨化学课程中如何确定跨学科主题的基础上,以“指纹破案”主题为例,从教学分析、教学目标设计、“教、学、评”一体化(包括基于问题分解的教学内容、基于子问题链的学习...
[期刊论文] 作者：占小红, 王祖浩,,
来源：全球教育展望 年份：2014
知识是课堂教学的核心要素,知识结构是由知识点以一定的组合方式形成的知识体系,课堂知识结构是以教材知识结构为基础的,并对教材知识结构进行改造而形成的知识体系。教师对...
[期刊论文] 作者：占小红,周少江,,
来源：化学教学 年份：2015
图表是化学教材的重要组成部分,属于非连续性文本范畴。化学教材中包含函数关系、数据等表征信息的非连续性文本型图表(数据表格和坐标图)占有较大比例,并存在较大的认知难度...
[期刊论文] 作者：占小红,何腾亮,,
来源：化学教育 年份：2013
教科书是知识的载体,是教与学的重要依据,教科书内容的微观设计需反映学生知识获取的认知过程.本文在对“三态粒子模型”形成的概念通路进行理论构建基础上,通过对香港初中科...
[期刊论文] 作者：龚道玉, 占小红,,
来源：基础教育 年份：2019
在创新驱动发展的社会背景下,STEM教育作为一种创新人才的培养模式逐渐成为国内外教育研究的焦点。学习结果研究是促进STEM教育高质量发展的重要途径。本研究聚焦STEM教育的...
[期刊论文] 作者：孙逸明,占小红,,
来源：化学教学 年份：2016
卤化氢的酸性是高中化学的重要内容。由于知识水平的限制，学生只能定性地认识到在水中完全电离的HCl、HBr、HI是强酸，不完全电离的HF是弱酸，而对其酸性强弱的原因及度量方法认识......
[期刊论文] 作者：孙丹儿,占小红,,
来源：化学教学 年份：2007
本文通过分析苏教版高中化学新课程选修模块教材《实验化学》的教材结构、实验课题编排和内容选择特点,为化学教师理解该课程设置意义,准确把握教材提供借鉴。...
[期刊论文] 作者：张新宇,占小红,陈琳,,
来源：化学教学 年份：2012
利用＂五环节、三水平＂探究水平研究工具,比较英国初中科学基础型教材和发展型教材中活动的探究水平差异。研究表明,两套教材中目的确定、方案设计环节的探究水平均较低,而方案......
[期刊论文] 作者：王紫遥, 占小红,,
来源：化学教学 年份：2017
从离子极化的角度探讨了盐类水解的过程和离子水解能力的影响因素,指出离子极化能力的大小直接决定离子水解能力的大小,而离子极化能力受到离子电荷和半径等因素的影响。探讨...
[期刊论文] 作者：郑雅君, 占小红,,
来源：化学教学 年份：2019
着眼于高中化学课堂,利用观察法研究平板电脑环境下高中化学课堂中学生参与情况,探讨平板电脑环境下高中生化学课堂参与的特征及问题,探讨不同维度的参与之间的相关性,为优化...
[期刊论文] 作者：占小红, 王祖浩,,
来源：全球教育展望 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：金琼洁 占小红,
来源：教学与管理(理论版) 年份：2020
摘要：第四次工业革命背景下发展的STEM教育在全球兴起了一股科学教育改革的浪潮，但其提出背景和育人目标，都充满了功利主义的色彩。重新审视STEM教育的功利主义价值取向并提出合理的發展路向成为科学教育中亟须解决的问题。目前国内外学者分别从科学、技术与社会（ST......
[期刊论文] 作者：占小红, 温培娴,,
来源：比较教育研究 年份：2018
2017年12月,经济合作与发展组织发布了《PISA全球素养框架》,其目的是为PISA2018全球素养测试提供依据。该框架建立了明确的概念基础,提出了全球素养的"四维度四要素"体系,以...
相关搜索：
