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[期刊论文] 作者：次吉拉姆,,
来源：西藏文学 年份：2012
灰尘在沉寂了短短一季之后又开始舞动在城市的上空,追逐着窜进每一扇未及关上的窗户,合着汽车的马达声和人群的脚步声沸沸扬扬,仿佛在这一季攒够了精神,伸着懒腰,以俏皮的、...
[期刊论文] 作者：德吉拉姆,
来源：爱情婚姻家庭:教育科研 年份：2021
小学教育阶段中语文作为重要学习科目,语文写作不仅是学生语文掌握程度的呈现方式,同时也是学生能够用汉语言表达自己思维的方式,是培养学生语文素养的基础阶段,不仅培养学生的语言表达能力同时也提升逻辑思维能力。......
[期刊论文] 作者：次吉拉姆,
来源：山海经：教育前沿 年份：2021
初中生的英语教育中阅读能力培养个提高是英语教学的重要任务之一,互联网的普及为英语教育资源的挖掘和教学形式的拓展创造了便利条件,能为学生学习效率的提高、学习习惯的养...
[期刊论文] 作者：曲吉拉姆,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：幼教是开发幼儿潜能的一种方式，最重要的是它给幼儿提供了一个集体化的学习环境。相关研究早已证明，宝宝出生时，智力已达成人的25%，六个月左右便发展到成人的50%，当幼儿到3岁时，已有了成人80%智力，这就意味着：宝宝三岁的智力、体能、个性等已经定型80%以上。在幼教......
[期刊论文] 作者：才吉拉姆,
来源：科学教育导刊 年份：2012
【摘要】旅游地生命周期（Tourism Area Life Cycle，TACL）是地理学对旅游研究的主要贡献之一，旅游地生命周期理论提供了研究旅游地演化过程的理论框架，目前被学者们公认并广泛应用于旅游地的规划和决策中。本文就该理论在阿里旅游开发中的应用展开论述。 【关键词......
[期刊论文] 作者：德吉拉姆,
来源：真情 年份：2021
随着教育体质改革的深入发展,让学生进行积极主动的学习成为素质教育的关键一环,而小学低年级的学生对学习的价值和重要性认识还不充分,在学习兴趣培养和学习习惯养成方面,需要教师进行适时合适的引导,尤其数学学科对学生来说相对比较复杂,积极性的养成就更为重......
[学位论文] 作者：次吉拉姆,
来源：华中师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：旦吉拉姆,
来源：饮食保健 年份：2020
目的 分析艾滋病患者的临床心理特点,并对其相应的心理护理措施进行探讨.方法 选取近一年内我院收治的20例艾滋病患者作为研究对象,对患者的临床心理特点进行分析,并对患者制...
[期刊论文] 作者：德吉拉姆,
来源：农家科技（上旬刊） 年份：2021
当前形势下我国经济社会发展速度的不断加快，对西藏农业生产活动的高效开展产生了积极地影响。实践中为了增加西藏冬小麦栽培中的技术含量，增加其产量，则需要对高产栽培技术的应......
[期刊论文] 作者：次吉拉姆,
来源：新闻研究导刊 年份：2021
摘要：融媒体时代，民族地区播音员主持人进行互联网表达与民族语态相融合的范式转型，有利于构建融媒体语境传播的新理念、新格局。本文通过分析西藏播音员主持人如何在表达上适应融媒体变革、主动介入节目真实表达，如何不断践行“四力”、增强人文情怀和社会责任，如何......
[期刊论文] 作者：央吉拉姆,
来源：家庭.育儿 年份：2020
现阶段的幼儿园教学理念发生了重大的改革,目的是让幼儿获得全方面可持续的发展,让幼儿快乐健康地成长.面对这样的环境,教师在进行幼儿园体育活动设计的过程中,可以打破年龄...
[期刊论文] 作者：德吉拉姆,
来源：空中美语 年份：2020
在小学高年级藏语文教学中，作文教学是教学的重要部分，作文教学可以提高学生的写作能力，激发学生的创作灵感。目前的作文教学还存在一些问题，教师要采取有效的措施提高作文教学的......
[期刊论文] 作者：德吉拉姆,
来源：空中美语 年份：2020
幼儿时期的逻辑思维尚未形成，主要是通过形象思维对整个世界来进行认识，想要表达出自己内心的想法时，幼儿只能通过绘画的形式来表达出来。由此可以看出，绘画是幼儿来表达自我的一......
[期刊论文] 作者：德吉拉姆,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
幼儿教育微信公众号对于家长来说是非常方便的育儿学习平台,能够从育儿方法及育儿理念上提升家长的育儿质量,随着幼儿教育微信公众号的关注度上升,为了保证微信公众号对家庭...
[期刊论文] 作者：泽吉拉姆,,
来源：语文课内外 年份：2018
在小学语文教学中,合作学习它作为一种常规教学模式正式走入小学课堂,其教学方式更加有利于培养我们小学生自身学习、创造、实践等多方面能力.这样的学习方式更加有利于教师...
[期刊论文] 作者：才吉拉姆,
来源：空中美语 年份：2020
中职旅游管理专业的大多数学生将来一般从事的都是一线实践和基层工作岗位，服务在旅游管理的岗位上，统筹和协调能力要强，实践技能过关才会胜任。由于教学设施和资金的问题，对于当......
[期刊论文] 作者：桑吉拉姆,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。本文从在阅读中创设情境、创设问题情境、创设活动情境、创设影视情境......
[期刊论文] 作者：桑吉拉姆,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
由于诸多原因，现在的初中历史教学陷入困惑之中。多数老师只注重教材知识点的讲授，就事论事，将历史与现实割裂，使原本多姿多彩的历史课堂，失去了凝重的美。而我们的学生成长于信息爆炸的时代，对一切事物都充满了好奇心、求知欲，电视和互联网带给他们大量的时事热点资源......
[期刊论文] 作者：次吉拉姆,
来源：文理导航·教师论坛 年份：2014
从识字单元《一去二三里》开始，要求学生书写汉字。为了巩固前面拼音学习的成果，我们要求学生在汉字上注音。这对于刚刚学完拼音的学生来说，是知识上的又一个阶梯，要想迈上这个阶梯，的确不容易。它既需要有拼音做基础，又要学习新的知识——书写汉字。所以对大多数学生......
[期刊论文] 作者：多吉拉姆,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：信息技术，信息技术已引起了传统教育方式发生了深刻变化，信息网络为各种思想文化的传播，提供了更加便捷的渠道，大量的信息通过网络渗入到社会各个角落，成为当今文化传播的重要手段。小学语文阅读教学，小学语文主要目的是培养小学生语言的感受能力和文字提取能力......
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