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[期刊论文] 作者：董仁忠,
来源：宁波城市职业技术学院学报 年份：2011
当前高职院校治理结构存在的问题首先表现在：第一，办学自主权未能完全落实，法人财产权制度不够健全。尽管关于高校办学自主权国家已经出台明确规定。但是高职院校办学自主权仍然......
[期刊论文] 作者：董仁忠,
来源：宁波城市职业技术学院学报 年份：2012
当前高职教育发展中存在着若干日益凸显的教育不公平问题．使得高职教育促进社会平等的功能未能充分彰显．并成为制约高职教育发展的重要因素。我们要把教育公平理念作为高职教育......
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职教论坛 年份：2009
社会中介组织参与职业教育问题。是一项亟待解决的重要课题。社会中介组织参与职业教百不仅是非常必要的，而且是非常迫切的。社会中介组织在参与职业教育中主要承担决策咨询、......
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职教论坛 年份：2009
社会中介组织参与职业教育问题．是一项亟待解决的重要课题。社会中介组织参与职业教育不仅是非常必要的．而且是非常迫切的。在参与职业教育中，社会中介组织主要承担决策咨询、参......
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职教论坛 年份：2007
由于在对职业教育制度这一概念理解上出现分歧，使用上存在“误用”、“滥用”等问题，本文试从对职业教育制度概念的语用分析入手．随后通过对一般意义上的制度和教育制度种种理解......
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职教论坛 年份：2007
生涯发展导向的成人教育问题的提出有其深刻的社会背景和理论基础。它是为着成人生涯发展的教育，旨在通过教育培养成人能够创造有价值的人生。为此，要确立终身学习理念，制定和完......
[期刊论文] 作者：董仁忠,
来源：职教论坛 年份：2014
根据2012年全国教育经费执行情况统计公告．2012年全国国内生产总值为518942．11亿元，国家财政性教育经费占国内生产总值比例为4．28％．比上年3．93％增加0．35个百分点。这不仅意味着党和政......
[期刊论文] 作者：董仁忠,
来源：职教论坛 年份：2014
长期以来，地方普通本科高校面临着大量毕业生与经济社会发展的需求相脱节的尴尬处境。基于此，国家提出要实施推动地方本科高校转型发展战略。引导一批地方普通本科高校向应用技......
[期刊论文] 作者：董仁忠,
来源：职教论坛 年份：2014
推动地方普通本科高校向应用技术类型高校转型发展．是完善高等教育结构与建设现代职业教育体系的战略突破口．是提高普通本科高校服务区域经济社会发展能力的重要举措．是有效解决......
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职教论坛 年份：2014
加快发展现代职业教育,确立构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系的目标,是中国职业教育改革发展史上的标志性事件,是未来相当长一段时期内各级党委政府推动各项职...
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职教论坛 年份：2014
本科高校转型发展将对传统的本科教育管理提出严峻的挑战,必然要求对本科职业教育的管理从传统本科教育管理转向本科职业教育治理。本科职业教育治理在本质上是指政府、...
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职教论坛 年份：2014
专科层次高等职业教育发展已取得举世瞩目的巨大成就。1999年全国只有高职高专院校474所,2014年全国共有高职高专院校1464所（截至7月9日）;1999年全国高职高专院校在校生136万余...
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：唐山职业技术学院学报 年份：2007
人类历史上每一次重大的教育变革无不与技术革命有关。当今技术发展呈现的信息化、人性化、智能化、综合化等特征将对职业教育及其课程的价值取向产生直接和深远的影响。克服...
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：中国职业技术教育 年份：2006
波兰尼（Michael Polanyi，1891-1976）是出身于匈牙利的英国科学家、哲学家。他第一个提出了默会知识的概念，并在1958年出版的（个人知识）（Personal Knowledge）和1966年出版的《默会维度...
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2011
政策和法律是党和政府调控高等职业教育的两种基本手段。政策在推动高等职业教育发展中发挥过很大的作用。一直以来,出台强有力的政策是党和政府调控高等职业教育的最主要手...
[期刊论文] 作者：董仁忠,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2010
公共服务均等化是2005年党的十六届三中全会提出的一个新的命题；城乡职业教育公共服务均等化是城乡公共服务均等化的重要内容。准确界定城乡职业教育公共服务均等化的内涵，审视......
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职业技术教育 年份：2006
职业院校默会知识可以划分为三类：基于个体技能表现、基于组织惯例及基于学校文化的默会知识。要促进职业院校默会知识的传播，必须建立相应的组织结构，形成组织中各个相关成员之......
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：职业技术教育 年份：2006
技术哲学是职业教育课程理论的重要基础之一。技术知识难言性的特点为职业教育课程理论研究厦其实践提供了有益启示：要实现课程哲学观的转变，确立整体主义课程哲学观；研究专业技......
[期刊论文] 作者：董仁忠,
来源：职教通讯 年份：2004
中职校本课程开发问题已日益受到人们的关注。通过对中职校本课程开发合理性和局限性的深入剖析，进一步阐明中职校本课程开发的必要性、迫切性，增强对中职校本课程开发的理性认......
[期刊论文] 作者：董仁忠,,
来源：常州工程职业技术学院学报 年份：2007
高职毕业生就业问题已成为制约全国普通高校毕业生就业的全局性问题。高职毕业生就业问题与社会经济发展、劳动力市场制度、行业企业参与、就业指导和服务体系建设以及教育自...
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