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[期刊论文] 作者:姚锦祥,李明, 来源:中学历史教学参考 年份:1999
新版《世界近代现代史》一直是近年来高中历史教学的难点。这一难点在1999年的历史高考命题中有何体现?考生答题的失误主要表现在哪些方面?它对今后的世界史教学有何启示?本文就上述......
[期刊论文] 作者:曹祺,姚锦祥,, 来源:中学历史教学参考 年份:2015
甲午战争是改变中日两国历史命运的分水岭,也是中华民族觉醒的转折点。然而,由于种种原因,如此重要的内容高中历史课堂教学的效果并不理想。我们认为,不理想的教学效果原...
[期刊论文] 作者:曹祺, 姚锦祥,, 来源:历史教学(上半月刊) 年份:2015
教学和考试引入史料本是历史学科的应有之义,但实际操作时史料大多只起到装饰门面的作用,其"泛化""伪化"和"简化"的现象比较严重。1今年高考历史上海卷的"丝绸之路"题,关...
[期刊论文] 作者:姚锦祥,夷萍, 来源:中小学图书情报世界 年份:2003
学科教育是实施德育的一条间接而重要的途径。新一轮历史课程标准以促进学生发展为主,将德育作为历史课程目标和历史教学目标中不可或缺的重要内容,更多还原...
[期刊论文] 作者:夷萍,姚锦祥, 来源:中小学图书情报世界 年份:2005
学科教学的德育渗透是学校德育工作的重要环节,历史学科因其德育素材的具体性和生动性特点在其中占有独特的地位。中美两国的历史教育对此都比较重视,但由于社会制度和历史经历......
[期刊论文] 作者:唐琴,姚锦祥,, 来源:中学历史教学参考 年份:2008
专题是新课程内容的组织形式,体现了历史学科课程改革的核心理念,蕴含着特定的教育目标和教学价值。以专题为单位的教学与复习,既可以在巩固课时教学成果的基础上进一步提升...
[期刊论文] 作者:陈静,姚锦祥, 来源:中学历史教学参考 年份:2005
世界经济的现代化,其本质是指农业社会向工业社会的转化。近代,伴随着两次工业革命,资本主义世界市场形成,资本主义的现代化模式得以确立。进入现代以后,现代化模式出现了资...
[期刊论文] 作者:姚锦祥,胡玥,, 来源:历史教学(上半月刊) 年份:2016
新加坡早在2010年就制订了21世纪中小学生的核心素养,并在各学科中实施。2014年版中学低年级历史教学大纲1就是在这样的背景下形成的,其中的历史教育目标、内容和评价体现了...
[期刊论文] 作者:曹祺 姚锦祥, 来源:历史教学·中学版 年份:2015
[关键词]上海卷,史料,证据价值,试题设计,教学建议   [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457-6241(2015)19-0049-04   教学和考试引入史料本是历史学科的应有之义,但实际操作时史料大多只起到装饰门面的作用,其“泛化”“伪化”和“简化”的现象比较严重......
[期刊论文] 作者:姚锦祥 宋伟, 来源:世界知识 年份:2019
人工智能(AI)技术的出现和发展引发新的工业革命,改变人偿的生产生活方式,同时也给人类社会带来多方面冲击,在国际安全领域主要体现为军事化及其应用。从硬体角度来看,人工智能的武器化将彻底改变未来战争的形态,所谓的“致命性自动化武器系统”(LAWS)可以在没有任何人为......
[期刊论文] 作者:管婷,姚锦祥, 来源:中学历史教学参考 年份:2005
社会经济的现代化贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的全过程,是人类社会从传统的农业文明向现代工业文明转变的必然趋势。从内容上看,它是以科技为动力,以工业...
[期刊论文] 作者:张云, 姚锦祥, 来源:中学历史教学参考 年份:2017
[期刊论文] 作者:姚锦祥, 郑宇明,, 来源:历史教学(上半月刊) 年份:2014
长期不受重视的历史选修课积弊丛生,教学中要讨论和解决的问题也很多,如怎样看待和处理同一内容在选修课与必修课中的不同要求?选修课如何才能拓展学生的历史视野?激发学...
[期刊论文] 作者:程根宝,姚锦祥, 来源:中学历史教学参考 年份:2004
[期刊论文] 作者:姚锦祥,沈治仁,, 来源:中学历史教学 年份:2016
课外作业是课堂教学的延续,课外作业评价有利于对所学知识的巩固和运用,也有利于对教学过程的反馈与调控,但由于当前历史作业设计和反馈中存在的种种问题,课外作业评价的...
[期刊论文] 作者:姚锦祥, 沈晓娜,, 来源:历史教学(中学版) 年份:2012
布罗代尔是法国年鉴学派的第二代掌门人,他认为历史这一社会学科的特征主要体现在时间观念上。历史的时间就像电波一样,有短波、中波和长波之分,布罗代尔名之曰"短时段"...
[期刊论文] 作者:姚锦祥, 玄承智,, 来源:日本研究 年份:2019
本文试图分析情报因素在日本钓鱼岛战略中所扮演的作用。日方情报战略发挥作用的形式主要有两种:其一是"情报宣传战",核心在于攻击那些故意释放假情报和假信息的对手,并着力...
[期刊论文] 作者:姚锦祥,周建定, 来源:复印报刊资料.中学历史地理教与学 年份:2010
周建定问(后简略为“问”):近来老师们对新课程的抱怨越来越多,说高中历史新课程是“换汤不换药…平添了教师的重负”等;有人甚至说新课程的发起只是一些“专家”引领极少数自觉的......
[期刊论文] 作者:姚锦祥,孙继柱, 来源:中小学图书情报世界 年份:2001
2000年,国家教育部颁发了各学科教学大纲(试用修订版,以下简称修订大纲)。本文就《九年义务教育初级中学历史教学大纲》(试用修订版)的特点作一概述,并提出与之相适应的...
[期刊论文] 作者:姚锦祥,陆振强,, 来源:文教资料 年份:1995
《九年制义务教育大纲》规定,初中一年级主要讲授中国古代史的内容。如按类别分,这部分内容可分为政治、经济、军事和文化等专门史。这些专门史既具有通史的共同特征,同时兼...
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