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[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：科学咨询 年份：2016
合作学习作为新课程改革倡导了三大学习方式之一，其理论价值与实践意义已为学界所认可。但在实际的课堂教学中，由于多种原因，小组合作学习流于形式，其有效性大打折扣。本文根据小......
[期刊论文] 作者：纪勇,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2016
小学数学是一门抽象性较强的学科,学生学习效率普遍较低。本文根据小学生思维认知的特点和数学的学科特点,结合建构主义、掌握学习、最近发展区等理论与笔者的实践经验,提出...
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：语文教学通讯：初中（B） 年份：2010
读与写互动，不仅可以解决写作材料和写作技巧问题，更能使学生学会写作思维方法，激发学生写作兴趣。读和写，本来就是孪生兄弟，就像一枚硬币的两面，互为依存，不可分割，互相促进，彼此推动......
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：中国教育学刊 年份：1996
浅谈实施素质教育的策略陕西省镇安中学纪勇柳斌同志多次讲：“中小学教育的根本任务是全面提高学生的思想道德素质、文化科学素质、劳动技术素质和身体心理素质。”这就把国家......
[期刊论文] 作者：纪勇,,
来源：语文知识 年份：1995
常见有人把“防范”写成“防犯”。其实,汉语中“防范”是一个常用词,而“防犯”则是生造词。误用的人,关键是未能准确把握“范”和“犯”的内涵和组词规则。查《现代汉语词...
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：作文成功之路(初中版) 年份：2005
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[期刊论文] 作者：纪勇,,
来源：科技资讯 年份：2013
针对现代工程测量课程在改革和发展中存在的问题,通过分析该课程教学面临的形势,在保障教学仪器投入,加强实践动手能力的同时,进一步"教、学、练、做"一体化改革教学内容和更新教学方法等方面提出了一些看法和对策。......
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：小雪花：初中高分作文 年份：2009
全命题作文，根据题目结构和性质分为词语性（含短语）命题、句子性命题两类。词语性命题又可按词语的性质分为名词性命题、动词性命题、形容词性命题、代词性命题等。所谓名词性命......
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：中国市场 年份：2015
2009年7月,国务院批准开展跨境人民币业务试点,这被视为人民币国际化启程的开始。过去六年以来,人民币国际化的进程远远超出了人们的预想,发展迅猛。人民币跨境业务从无到有...
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：中国市场 年份：2014
［摘要］石油是国民经济的重要来源之一,在多个方面影响着国计民生问题,可持续发展是在今年能源被不合理开采与使用之后提出的发展政策。因而对于供应石油的来源——油田,它的可持续发展关系着国家能源的长足发展与社会的稳定,如何对油田实行可持续发展是我们需要研......
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：阿尔茨海默病及相关病 年份：2018
7月的芝加哥清爽宜人,舒适惬意,2018年7月22日-7月26日,全球最具影响力、最大规模的2018-阿尔茨海默病全球科学家年会(Alzheimer’s Association International Conference,A...
[期刊论文] 作者：纪勇,,
来源：电脑知识与技术 年份：2010
Cyclone系列的FPGA器件在目前多个领域得到了广泛的应用。在进行FPGA设计时,应结合该种类型器件的内部结构特点,依照同步设计原则进行电路的代码设计,以提高综合后电路的时序...
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：开采 年份：2000
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[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：中学课程辅导：教师教育 年份：2016
近几年，中学教师有一个共同感受，现在的中学生越来越难教了，特别是农村中学这种现象更加明显。主要原因则是两极分化现象特别严重，这种状况直接影响着大面积提高教育教学质量。在......
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：现代中小学教育 年份：2001
想像力是探索真理宝库的钥匙,是产生新事物的杠杆,是推动社会前进的动力.人类历史上所有有贡献的政治家、科学家、文学家、艺术家,所有被称作人才、天才、通才、英才的人,无...
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：中学语文园地：高中版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：语文教学通讯 年份：2001
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[期刊论文] 作者：纪勇,,
来源：前进 年份：2010
转变经济发展方式，拉动消费，启动内需，这些都与就业这个民生之本、和谐之基息息相连。转变我国经济发展方式，这是刚刚结束的中央经济工作会议重要精神之一；拉动国内消费，启动内需式......
[期刊论文] 作者：纪勇,
来源：西北水力发电 年份：2004
以周户灌区基本平面控制网为例,论述了GPS技术做平面基本控制网的施测、精度分析和应注意的问题。...
[期刊论文] 作者：纪勇,,
来源：作文教学研究 年份：2006
年初，我承担了全国中语会“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”的子课题研究任务，以互动为切人点作为作文教学思路，取得了一定的效果。...
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