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[期刊论文] 作者:温建明,高宇,冯建武,王美豪,余震, 来源:医院管理论坛 年份:2010
出科考核是实习教学工作的重要组成部分。针对目前带教医生对实习教学重视不够、学生旷课等现象,医院通过设计出科考核管理软件,进一步加强了出科考核管理,提高了效率和效果。在......
[期刊论文] 作者:胡蕾,石长征,伍鹤皋,冯建武,刘曜, 来源:水利水电科技进展 年份:2015
为了选择合适的高水头引水式电站压力管道形式,采用规范推荐的解析方法设计地面明钢管和钢衬钢筋混凝土管,结合实际工程对二者进行有限元分析。结果表明:相比明钢管方案,采用...
[期刊论文] 作者:黄洁,夏凯愉,冯建武,陈乐韵,卢中秋, 来源:中国高等医学教育 年份:2022
医教协同是我国深化医学教育改革的指导性思想.本研究在分析其重要性的基础上,剖析了温州医科大学校院深度融合式临床医学人才培养模式的全方位改革实践与成效,并进行深入思考.......
[期刊论文] 作者:蔡雪黎, 陈咨苗, 吴明, 潘景业, 冯建武,, 来源:继续医学教育 年份:2011
诊断学在现代医学教育中地位非常重要。在医学教育理念和教学手段不断发展的情况下,传统的教学模式已不适应当前的教学形势。本文结合我校诊断学教研改革情况,对新形势下诊断...
[期刊论文] 作者:夏凯愉, 黄晓洁, 廖毅, 冯建武, 郑漫艳,, 来源:中国高等医学教育 年份:2006
临床毕业实习是医学教育的重要阶段,其质量高低直接影响到学生今后的发展。以往的出科考核作为毕业实习质量的评价手段存在不足之处,分目标管理体制的实施将进一步补充与完善...
[期刊论文] 作者:夏凯愉,黄洁,冯建武,陈乐韵,诸葛启钏, 来源:高校医学教学研究:电子版 年份:2020
临床医学“5+3”一体化人才培养模式符合医学人才培养的规律,是提升医学教育整体质量的有益探索。温州医科大学附属第一医院(温州医科大学第一临床医学院)尝试以医院为主体对...
[期刊论文] 作者:黄晓洁,廖毅,夏凯愉,冯建武,郑漫艳, 来源:浙江医学教育 年份:2008
高等医学院校开展课堂教学质量评估可以有效提高教学质量,实现教师队伍科学管理,保证人才培养质量。本文结合工作实际,对评价指标的构建、评估工作的实施进行了研究和探讨。...
[期刊论文] 作者:黄晓洁,廖毅,夏凯愉,冯建武,郑漫艳, 来源:浙江医学教育 年份:2006
临床实习是临床教学工作的重要组成部分,针对新形势下临床实习中存在的许多问题及挑战,我院进行了积极探索和实践。提高思想认识,强化临床教学工作在医院的中心地位;健全临床...
[期刊论文] 作者:李玲芝,冯建武,梁蕾,王俊友,袁有花,, 来源:内蒙古科技大学学报 年份:2015
首钢迁钢炼钢厂板坯连铸机钢水浇铸中,下渣检测系统采用电磁方法来检测钢液的下渣信号,即环绕在水口周围的线圈在钢液中产生涡流并检测电磁场.炉渣导电率大约只有金属的1/100...
[期刊论文] 作者:蔡雪黎,陈咨苗,吴明,潘景业,冯建武, 来源:科技信息 年份:2012
《诊断学》运用医学基本、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科[1]。该课程是基础医学向临床医学过渡的桥梁,是一门实践性很强的学科。该课程是临床各门学科的基础,...
[期刊论文] 作者:薛必成,赵京丹,李玉苹,邵大展,李莹,冯建武, 来源:中华医学教育杂志 年份:2004
目的:探讨留学生实习前病史采集临床技能培训教学方法。方法借鉴以问题为基础学习、以团队为基础学习与标准化病人的应用,对留学生进行病史采集培训,课前课后收集问卷调查,进行统......
[会议论文] 作者:吴丽慧[1]吴伟[2]冯建武[2]杜友爱[2], 来源:2007年浙江省医学教育学术年会 年份:2007
医学技术的进步使人们不但能更有效地诊断、治疗和预防疾病,而且有可能操纵基因、精子或卵子、受精卵、胚胎、以至人脑和人的行为 这种增大了的力量可以被正确使用,也可以被滥......
[会议论文] 作者:廖毅,黄晓洁,冯建武,郑漫艳,夏凯愉, 来源:2007年浙江省医学教育学术年会 年份:2007
临床毕业实习是五年医学本科教育最重要的组成部分,是医学生将医学理论与实践融会贯通和巩固理论知识的重要途径,也是医学生从理论学习最终走向临床工作不可逾越的关键阶段。毕业实习质量的好坏直接影响医学生毕业后能否成为一名合格临床医师,关系到毕业后能否顺利......
[会议论文] 作者:张悦, 陈建福, 陈波蓓, 许时昂, 余震, 冯建武,, 来源: 年份:2004
中国大陆十多年来听力学教育日益受到重视,发展速度加快,并已取得了令世人瞩目的成就。1996年,首都医科大学附属北京同仁医院和澳大利亚听力学中心合作,率先开始了听力学...
[期刊论文] 作者:白时雨,石潇洋,杨丽丽,冯建武,夏凯愉, 来源:中国急救复苏与灾害医学杂志 年份:2011
目的 了解大学新生急救知识认知现状,为教育部门制定适合的教育计划提供参考.方法 采用自行设计的问卷对温州医学院2011级945名大学新生进行有关急救知识认知情况的调查与分...
[会议论文] 作者:张悦,陈建福,许时昂,余震,陈波蓓,冯建武, 来源:第十一次全国中西医结合学会耳鼻咽喉科专业委员会学术会议 年份:2011
  中国大陆十多年来听力学教育的发展取得了一定的成就,但是我国听力学教育仍然面临着诸多挑战。在中国大陆,听力学家尚未成为一种独立的职业,没有国家颁发的劳动代码,听力学尚......
[期刊论文] 作者:冯建武, 余震, 杨丽丽, 蔡雪黎, 施若霖, 陈宗静,, 来源:高校医学教学研究(电子版) 年份:2011
我院通过对四年级医学生进行毕业实习前临床常用技能的强化培训,以提高巩固学生基本技能,使之在毕业实习中得以全面应用与提高,为培养出实用型医学人才打下基础。通过合理选定强......
[期刊论文] 作者:胡孙宽,黄洁,金嵘,林铁素,杜晓静,冯建武, 来源:中国高等医学教育 年份:2019
基于移动终端的学生实时评教是教育信息化时代背景下保障医学教学的有效措施,本研究以温州医科大学流行病学课程为例,通过问卷调查发现:课程规模、课堂状态、教师表达力、实...
[会议论文] 作者:杨经会,冯建武,刘曜,伍鹤皋,胡蕾,谢颖涵, 来源:第八届全国水电站压力管道学术会议 年份:2014
为探讨温度作用对地面式钢衬钢筋混凝土管的影响,本文采用数值模拟的方法,研究温度作用下地面式钢衬钢筋混凝土管的受力机理.结果表明:温度作用对管道受力和变形的影响集中体...
[期刊论文] 作者:陈雄 吴文俊 陈肖俊 谷雪梅 冯建武 沈飞霞, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2016
摘要:在内科学教学中,由于内分泌疾病的复杂性和抽象性往往使学生感觉难以掌握和全面理解。本课题采用网络平台为依托,在内分泌见习教学中使用案例法,将抽象的问题具体化,使学生在学习中直面临床常见的案例,并通过学生自主思考和收集相关资料来解决问题,引导学生进一步......
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