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[期刊论文] 作者：熊卫,吴汉荣,,
来源：中国民康医学 年份：2006
目的：探讨家庭环境因素对子女心理健康状况的影响，为进行有效的干预提供参考依据。方法：采用自制的家庭环境因素调查表、症状自评量表（SCL-90）和防御方式问卷（DSQ）分别对病例组、对......
[期刊论文] 作者：姚彬,吴汉荣,
来源：疾病控制杂志 年份：2003
阅读障碍作为学习障碍的主要临床类型,对学龄期儿童以至成年期个人的生活,直接产生深远的负性影响.本文总结了认知神经科学对汉语阅读障碍病理机制的研究,指出通过这些研究反...
[期刊论文] 作者：吴汉荣,张福华,
来源：中国校医 年份：2000
目的 研究学习困难学生的有关影响因素和防治方法。方法 对学习学生进行厌学情绪测定和性格测定，并对影响厌学情绪进行多因素逐步回归分析。结果 学习困难学生普遍存在厌精...
[期刊论文] 作者：吴汉荣,芦珊,
来源：中国校医 年份：2004
随着生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,健康的概念也从单一的'没有疾病或虚弱'逐渐向'生理、心理和社会'三维概念转变.健康综合评价也应相应地涵盖...
[期刊论文] 作者：张福华,吴汉荣,
来源：中国学校卫生 年份：1993
本文比较日摄盐量相近，有及无高血压家族史的５－６岁儿童的盐负荷前后尿钠排出量。结果表明，二组盐负荷前的尿钠量相近，差异无意义。后有家庭史儿童的尿钠量明显较家庭史者为少，差异有......
[期刊论文] 作者：吴汉荣,杨翌,
来源：中国学校卫生 年份：1990
本文报导了武汉市444名3～14岁儿童血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、β脂蛋白(β-Lipo)、高密度脂蛋白—胆固醇(HDL—C)的浓度及百分位数,可作为武汉市儿童血脂正常值范围的参...
[期刊论文] 作者：吴汉荣,李丽,
来源：中国临床康复 年份：2006
背景：数学能力是人类智能结构中重要的基础能力之一，数学学习不良是掌握数学概念、进行抽象运算以及开始形成综合数学能力的关键期的学龄期儿童普遍的学习不良类型，但缺乏专用的......
[期刊论文] 作者：吴汉荣,卢珊,
来源：中国校医 年份：2004
随着生物医学模式向生物 -心理 -社会医学模式转变 ,健康的概念也从单一的“没有疾病或虚弱”逐渐向“生理、心理和社会”三维概念转变。健康综合评价也应相应地涵盖个体身体...
[期刊论文] 作者：陈康圻,吴汉荣,,
来源：农业科技通讯 年份：1984
我县三熟制面积常占80％以上。但每年后季稻秧苗,常因高温窜长,形成苗高蘖少素质差,加之移栽时晴天烈日居多,容易造成伤苗败苗,影响早活早发和高产稳产。我县曾习惯以割叶控苗...
[期刊论文] 作者：吴汉荣,卢珊,
来源：中国学校卫生 年份：2005
随着健康的概念从单一的“没有疾病或虚弱”逐渐向“生理、心理和社会”三维概念转变 ,健康综合评价也应涵盖个体身体、心理、社会 3方面的生长发育、生理功能、运动素质、心...
[期刊论文] 作者：时静 吴汉荣,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】教育是对人的一种教化，要以学生外显和潜在的积极力量、积极品质为出发点，通过学生积极参与各项活动，在活动中感受快乐和成长的幸福，从而培养积极向上的人格。 【关键词】积极人格 无助感 自主岗位 轮换制 幸福 在平时的家庭中经常听到父母在训斥......
[期刊论文] 作者：吴汉荣,ZOU Yu-Liang,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2008
目的:探讨汉语阅读障碍儿童与正常者汉字字形、字音和字义启动效应的差异.方法:选取阅读障碍儿童(25人)及与之年龄和阅读水平相配比的两组对照儿童(各25人).应用启动范式让被...
[会议论文] 作者：吴汉荣,耿燕,
来源：中国科技成果管理研究会 年份：2011
技术孵化器是推动技术转移和成果转化的重要途径之一.我国大部分技术孵化器尚未建立起有效的盈利模式,未能实现可持续发展,存在着投资主体单一,资金严重不足等问题.通过运用交易成本经济学的基本理论对比了公有孵化器和私有孵化器交易成本的差别,分析了以色列孵......
[会议论文] 作者：卢珊,吴汉荣,
来源：中国心理卫生协会第五届学术研讨会 年份：2007
目的：探索汉语发展性阅读障碍儿童的视觉加工能力。方法：采用病例对照设计，根据ICD-10诊断标准筛选出53名阅读障碍儿童，按照年龄、性别、家庭一般状况等匹配条件，按1：1的比例选择同班级53名正常儿童为对照组。根据汉字特点，采用人—机对话的方式，比较两组儿童完成图形视......
[会议论文] 作者：luoyan,吴汉荣,王晶,
来源：中华医学会第二十一次全国儿科学术大会 年份：2016
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[期刊论文] 作者：余晓敏, 吴汉荣,,
来源：华中科技大学学报(医学版) 年份：2012
目的了解我国农村独生子女与非独生子女小学生行为问题的现状与差异,为开展农村小学生行为问题的预防和干预提供依据。方法采用Achenbach儿童行为家长评定量表(CBCL)对5 074...
[期刊论文] 作者：宋然然,吴汉荣,,
来源：中国学校卫生 年份：2008
目的研究汉语阅读障碍儿童DYX1C1基因多态性特点,为从分子水平揭示阅读障碍的病因机制提供参考。方法采取病例-对照的方法,选取汉语阅读障碍儿童34名,非阅读障碍儿童(对照组)...
[期刊论文] 作者：余晓敏, 吴汉荣,,
来源：医学与社会 年份：2008
目的调查武汉市学龄儿童行为问题的特征及影响因素,为开展儿童行为问题的预防提供理论基础。方法采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）和家庭学校环境一般情况调查表,对武汉市城区3...
[期刊论文] 作者：宋然然,吴汉荣,,
来源：中国公共卫生 年份：2008
目的了解汉语阅读障碍儿童字形识别与汇通达的认知特征。方法以湖北省武汉市某小学3~5年级30名小学生为研究对象,其中汉语阅读障碍儿童15名,非阅读障碍儿童(对照组)15名。采...
[期刊论文] 作者：朱克京,吴汉荣,
来源：中国心理卫生杂志 年份：2004
目的 :探讨大学生网络成瘾的心理社会因素 ,为对大学生网络成瘾进行预防、干预和治疗提供理论依据。方法 :采取整群抽样 ,以武汉市某些高校 17～ 2 5岁的大学 1～ 4年级学生共 17...
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