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[期刊论文] 作者：王成琴,
来源：南京特教学院学报 年份：2010
写字可以训练智障学生的精细动作能力,为智障学生今后完成较为复杂的技能打下基础。同时,学会写字又是智障学生与他人沟通交往、适应社会生活的重要技能。对于智障学生来说,...
[期刊论文] 作者：王成琴,,
来源：南京特教学院学报 年份：2014
随着培智学校生源的变化,学生的差异性越来越大,要想使每个孩子都能学有所获,就要以学生“学”的活动为基点,来调整和确定教师的“教”。本文阐述了在培智学校生活语文的教学...
[期刊论文] 作者：王成琴,
来源：南京特教学院学报 年份：2012
2006年,我校申报的课题《农村特殊教育学校"教育——培训——就业"一体化办学模式的研究》被立项为江苏省十一五规划重点资助课题。经过三年多的探索和实践,我们积累了一定的...
[期刊论文] 作者：游成琴,
来源：电力安全技术 年份：2012
1抓执行：加强素质建设，提高执行力1．1加强员工教育培训，提高员工的综合能力开展形式多样的教育培训，提升员工的安全意识和技能水平。如开展专业技术培训、业务技能培训、安全教育......
[期刊论文] 作者：王成琴,,
来源：兰台世界 年份：2007
随着数码相机的为及，大量的数码照片被人们广泛使用，在这种情况下，照片档案归档到底是采用哪一种载体形式成了档案工作者的议论话题。大体不外乎三种情况：一是并用论。...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：新疆教育学院学报 年份：1991
中国共产党七十周年的历程,无愧地证实了党是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。以“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”为主要内...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：新疆教育学院学报 年份：1987
做好学生教育工作的基本出发点,是对学生应有全面而符合实际的估计。教育学院的学生主要来自各个中学的教学岗位,他们中的绝大多数都是具有多年教师生涯和社会阅历的,他...
[期刊论文] 作者：杨成琴,
来源：新疆教育学院学报 年份：1986
一所学校的教师、职员、工人是这所学校的主人,是管理的主体。学校教育、教学质量的高低,决定因素就在于全体教职工团结一致,全心全意为培养祖国四化需要的人才,为办好...
[期刊论文] 作者：王成琴,
来源：城建档案 年份：1998
一、做好城建档案知识产权保护工作的紧迫性 1980年6月,我国参加了《建立世界知识产权组织公约》,标志着我国保护知识产权工作进入了一个新的历史阶段。国家先后颁布和实施了...
[期刊论文] 作者：施成琴,
来源：商情 年份：2011
公路工程计量管理是一项复杂繁琐的工作，是工程造价管理工作深化改革的需要，也是规范建筑市场秩序和规范工程计价的行为。尤其是在工程进入决算过程中，工程量数据反复调阅和核算......
[期刊论文] 作者：李成琴,
来源：皮革化工 年份：2002
本文主要介绍了由邻硝基氯苯、N-乙基苯胺等为基本原料经过醚化、氯化、缩合等反应合成邻硝基苯磺酰基乙基替苯胺的方法,论述了合成工艺及反应条件对产品产率的影响,介绍了其...
[期刊论文] 作者：李成琴,
来源：皮革化工 年份：2002
本文主要介绍了以丙烯酸丁酯、羟甲基丙烯酰胺、丙烯腈等为主要原料合成丙烯酸树脂的方法,并讨论了单体的配比、反应的温度、引发剂、乳化剂的用量对丙烯酸树脂性能的影响,介...
[期刊论文] 作者：李成琴,
来源：辽宁丝绸 年份：2002
介绍了以丙烯酸丁酯、丙烯酰胺、丙烯酸乙酯等为主要原料合成涂料染色增深剂DR的制备方法,并讨论了DR增深的原理和反应温度、反应时间对产品制成率的影响,还介绍了该助剂用于...
[期刊论文] 作者：姚成琴,
来源：心血管康复医学杂志 年份：2003
目的:探讨银杏叶提取物金纳多治疗脑梗死的疗效.方法:82例脑梗死患者,随机分为金纳多和盐酸培他啶联合治疗组(治疗组)和单用盐酸培他啶的对照组,比较二者疗效.结果:治疗组在...
[期刊论文] 作者：王成琴,,
来源：档案与建设 年份：2006
知情权即了解权，它是公民的一种基本权利。知情权对于城建档案工作来说是一个新的概念，也是一个新的课题。城建档案信息是城市建设活动过程中直接形成的真实记录，蕴藏着丰富的政......
[期刊论文] 作者：王成琴,,
来源：档案与建设 年份：2013
社区矫正档案是一种特殊类别的档案,要针对社区矫正档案管理工作的新情况,探索科学的管理方法,促进规范化建设,为社区矫正工作提供基础保障。...
[期刊论文] 作者：孙成琴,,
来源：商业经济 年份：2009
2009年燃油税的实行，取消了养路费征收，对公路事业单位的资金来源和财务管理与会计核算产生了重要影响。目前，现行公路事业单位会计制度改革存在的缺陷是：固定基金科目的设置无实......
[期刊论文] 作者：吴成琴,
来源：学周刊·A 年份：2010
摘要:如今的英语教学不再是单纯地教学生语言知识,而是需要教师创造性地去整合教学内容,突出新课程理念,转变教学观念,走以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线,以思维为核心,以能力为目标的教改之路,在教授知识的同时自觉实施素质教育,注重学生能力的全面发......
[期刊论文] 作者：李成琴,
来源：辽宁丝绸 年份：1993
...
[期刊论文] 作者：传成琴,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2009
在教学中要突出以学生为主体的思想，就必须尊重学生个体差异，因人而异，因材施教。“因材施教”想必是分层教学的出发点。大概在古希腊、古罗马时期就有集体教学组织形式——班级......
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