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[期刊论文] 作者：骆郁廷,
来源：马克思主义研究 年份：2023
中国式现代化是现代化的共同特征和中国特色的有机统一。现代化是指伴随着科学技术与社会化生产的共同发展，不断实现社会由不发达状态向发达状态转变的过程。中国式现代化是我国社会由不发达状态向发达状态转变的过程，是我国社会科学技术发展、生产力发展与生活质......
[期刊论文] 作者：骆郁廷,
来源：世界社会主义研究 年份：2023
中国式现代化道路是一条自主创新之路。独立自主是民族精神之魂，创新发展是时代精神之髓，自主创新是中国式现代化道路的鲜明底色和本质特征。中国式现代化道路的自主创新主要体现在，中国式现代化道路是国家独立与自主探索相结合的创新道路，是普遍真理与具体实际相结......
[期刊论文] 作者：骆郁廷,
来源：思想理论教育 年份：2023
中国式现代化是全面建成社会主义现代化强国、创造人民更加美好生活、实现中华民族伟大复兴的必由之路。新时代新征程，奋力推进中国式现代化，全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族的伟大复兴，就要铸强中国式现代化的精神力量，用中国式现代化伟大成就增强信心......
[期刊论文] 作者：甘泉, 骆郁廷,,
来源：江淮论坛 年份：2014
社会动员是以思想动员为核心,动员一切社会力量和资源,推动社会实践发展、实现重要社会目标、完成重大社会任务的过程。只有适应社会实践的发展趋势和现实需求,遵循社会动员...
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 高飞,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2015
思想政治教育的认识根源,源于认识活动的内在矛盾及其解决。大学生群体作为社会的组成部分,其认识活动既有其他社会群体具有的共性,也有其自身较为鲜明的特点。只有深入分析...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,高飞,,
来源：中国高校社会科学 年份：2016
全媒体时代,人与人之间的思想互动转向借助互联网平台特别是移动互联网平台实现思想互动微交往。这种交往方式具有圈层性、碎片性、流变性、便捷性和推送性等特点。深入研究...
[期刊论文] 作者：甘泉, 骆郁廷,,
来源：学术探索 年份：2011
现代社会,社会动员的时代价值日益凸显。社会动员本质上是一定的国家、政党或社会团体,通过思想发动充分激发和调动社会成员的积极性、主动性和创造性,广泛参与社会实践,共同...
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 杨婷,,
来源：湖北社会科学 年份：2015
法治是社会主义核心价值观的重要内容。加强大学生法治精神培育是建设法治中国的必然要求,是培育和践行社会主义核心价值观的现实要求,也是大学生健康成长的内在需要。在探析...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,甘泉,
来源：新德育．思想理论教育：综合版 年份：2005
自20世纪80年代以来，我国社会经历了一场由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的深刻变革，它导致了经济、社会结构的变化，导致了学校教育的变革，也促进了学校道德教育......
[期刊论文] 作者：甘泉,骆郁廷,
来源：文化软实力研究 年份：2020
当今世界正面临百年未有之大变局,国家间日趋激烈的竞争日益体现为国家制度的根本竞争。制度是国家软实力的重要来源和构成,制度优势是一个国家的根本优势。中国特色社会主义...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,甘泉,,
来源：江汉论坛 年份：2010
社会动员是人类社会特有的能动性活动。在人类改造客观世界的社会实践中,社会动员发挥了巨大的推动作用。社会动员来源于社会实践,具有深刻的实践根源,是社会实践内在的、本...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,杨婷,
来源：马克思主义哲学研究 年份：2017
价值自觉是主体对价值及其价值观高度省思基础上,认同和确立正确的价值观念和价值取向,自觉培育和践行核心价值观念、正确处理价值关系的活动与状态。培养大学生价值自觉有利...
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 史姗姗,,
来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014
话语权本质上是试图通过创造、表达、传播和运用话语来表达一定的价值观,影响人的思想和行为的话语主导权,它是软实力的重要标志。"中国梦"的提出,创造了凝聚共识的新话语,设...
[期刊论文] 作者：王娟,骆郁廷,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2012
加强网上思想文化阵地建设是社会主义文化建设的迫切任务,提高网络舆论引导能力是凝聚社会共识,推动社会发展的迫切要求。提高网络舆论引导能力,要用好话语权,争取主动权;强...
[期刊论文] 作者：冯刚, 骆郁廷,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2014
思想政治教育学科成立30年来,经历了一个从建立、发展到深化、繁荣的过程,取得了明显成效,积累了重要经验,呈现出新的发展趋势。认真回顾过去,总结经验,展望未来,对于进一步...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,魏强,,
来源：高校理论战线 年份：2012
新中国成立以后,刘少奇对思想疏导进行了深入的探索和思考。他认为,思想疏导是贯彻实施各种政策和完成各项工作的重要前提,是提高人民群众觉悟水平的关键,是正确处理人民内部...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,杨威,,
来源：江汉论坛 年份：2009
思想政治教育产生的认识根源,源于认识活动的内在矛盾及其解决。解决认识过程中主观与客观的矛盾,实现主观与客观相符合、相一致,是思想政治教育产生的重要根源。解决认识过...
[期刊论文] 作者：骆郁廷,孙婷婷,,
来源：江汉论坛 年份：2013
马克思主义大众化的本质就是先进理论掌握群众,通过先进理论掌握群众来巩固马克思主义在社会主义意识形态中的主导地位,改造群众的主观世界,推动群众的社会实践活动。马克思...
[期刊论文] 作者：张斌, 骆郁廷,,
来源：思想教育研究 年份：2010
大学生日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要领域,构建大学生日常思想政治教育长效机制是增强大学生思想政治教育实效性、促进大学生全面发展和健康成长的重要保障。...
[期刊论文] 作者：骆郁廷, 魏强,,
来源：教学与研究 年份：2012
大学生思想政治教育要适应社会信息化发展的新特点,积极主动占领网络文化阵地,不断提升网络文化话语权,注重熟识网络领域的文化话语、分析网络领域的文化话语、创新网络领域...
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