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[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：语数外学习(初中版九年级) 年份：2004
知识要点一圆的有关性质1.圆周角与圆心角:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.验证这一性质时,运用了分类讨论思想.2.圆周角与半圆或直径:半圆或直径所对的圆周角...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：中学生数理化(初中版)(中考版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化（八年级数学） 年份：2021
勾股定理揭示了直角三角形三边之间的数量关系.它把三角形有一个直角的“形”的特征,转化为三边长“数”的特殊关系.同学们在运用勾股定理解题时,常因忽视隐含条件或受思维定...
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·中考版 年份：2013
1.在某校艺体节的乒乓球比赛中，李东同学顺利进入总决赛，且个人技艺高超，有同学预测“李东夺冠的可能性是80%”。对该同学的说法理解正确的是（ ）。...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 年份：2014
同学们在学习直线、射线、线段时,因为混淆概念、判别失误等原因容易出现各种各样的错误,下面就同学们在解题中经常出现的错误分析如下。易错点一:弄不清概念而出错例1已知下...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：初中生 年份：2013
学习锐角三角函数时,要理解其概念和意义,并能熟记特殊角的三角函数值,会运用转化思想化斜三角形为直角三角形,通过建立解直角三角形的数学模型解决生活中的问题.下面以中考...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2014
矩形、菱形、正方形和平行四边形都是特殊四边形,特殊四边形概念多、论证较复杂,在解决这些特殊的平行四边形问题当中,需要同学们掌握知识点及其要领,掌握一些解题的技巧,才...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2014
同学们在学习二元一次方程组时,由于对概念理解和解法掌握程度不够,常会出现一些错误.现我举一些常见的错误,供同学们在学习上参考.易错点1:定义理解不透造成错误很多学生对...
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：语数外学习·七年级 年份：2012
用字母代替数、列代数式表示现实世界中简单的数量关系，了解整式及其相关概念，运用合并同类项的法则以及去括号与添括号法则进行整式的加减运算，是同学们必备的数学知识和能力，能够帮助我们解决更多与数量关系有关的问题. 一、代数式概念 在具体情境中，能列出......
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2012
极差、方差是统计知识的重要内容,解题看似不难,但如果同学们概念模糊,掌握知识不够全面,或考虑问题不周密,加上思维定势的影响就会出错,下面举例加以剖析.错点一、受思维定...
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：语数外学习·九年级 年份：2012
一元二次方程是初中数学的基础知识，既是重点又是难点，更是中考的热点.同学们在解题时稍有疏忽就会出现错误，下面精选与一元二次方程有关的错例加以剖析，帮助同学们找出产生错误的原因和纠正错误的方法. 易错点1：对方程的概念理解得不透彻而出错 例1 关于x的......
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·七年级数学人教版 年份：2015
在实际生活中，同学们都进行过调查统计，你们会犯哪些错误呢？ 在数据的收集与整理中，涉及调查统计、收集数据、整理数据等知识点.在实际操作过程中，很多同学由于对数据收集的过程存在着一在些模糊认识，对统计图不理解，故总会出现这样或那样的错误，下面就一些常见的错......
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·中考版 年份：2013
同学们在学习二次函数时，很容易与一元二次方程混淆，两者之间既有联系又有区别。这些知识需要我们认真搞清楚。...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2014
三元一次方程组的常规解法是:通过代入法或加减法把三元一次方程组转化为二元一次方程组,再把二元一次方程组转化为一元一次方程从而解出方程组.但有时我们也可根据三元一次...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：中学生数理化(初中版)(中考版) 年份：2014
中考解答选择题和填空题对考试成绩影响很大,两三个选择填空题的分数相当于一道解答题,其分数占相当大的比例,但是在考场答题时由于数学的解答题做起来时间较长,考生检查选择...
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：中学生数理化·中考版 年份：2013
同学们在学习“锐角三角函数”时。因对概念理解不透、方法运用不当、考虑问题不全面等因素容易出现一些习惯性错误.下面就一些常见错误加以剖析。...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：数学大世界(初中版) 年份：2014
同学们运用相似三角形的性质解题时,由于概念理解不准确、对应关系分不清、或考虑不全面等原因而出错,下面就一些常见的错误加以剖析.易错点一、对应边判断错误例1如图,△ADE...
[期刊论文] 作者：邹兴平,,
来源：中学生数理化(七年级数学)(配合人教社教材) 年份：2014
同学们学习不等式时,可对比等式来学习,想一想,不等式与等式有哪些不同点?一、不等式的概念和意义因为表示不等关系的式子叫作不等式,所以不等式中必定含有表示不等关系的符...
[期刊论文] 作者：邹兴平,
来源：语数外学习·七年级 年份：2012
正确地使用统计图表示数據资料，往往能使各部分数量的大小、各类百分比结构、数量的变化规律及趋势一目了然．但统计图的选用不当，容易引起判断或计算错误．下面举例进行剖析.......
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