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[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：职教论坛 年份：2003
从2003年开始,江苏对口高考招生大部分专业将试行专业基础知识综合考试的办法,即实行"3+X+1"考试科目设置方案:"3"即语文、数学、英语三科文化课;"X"即专业基础知识综合,包括...
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教师之友 年份：2005
有这样一个实验：一个人往一个玻璃杯里放进一只跳蚤．发现跳蚤立即轻易地跳了出来。重复几遍，结果还是一样。接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里．不过这次是立即同时在杯上加一......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：江苏教育 年份：2017
职校生培养从'流水线上的操作手'开始,有何不可?职校生始于'流水线上的操作手'培养但不能止于'流水线上的操作手'的培养,这是职校生职业成长与...
[期刊论文] 作者：周如俊,,
来源：教书育人 年份：2006
据2006年2月9日《北京青年报》报道：《教师“语言暴力”调研报告：小学生受害最深》：“傻猪”“人渣”“别给脸不要脸”“你爸你妈是近亲结婚吧”“换作我楼上跳下去算了”……北......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人：教师新概念 年份：2005
近读《中国教师报》论坛网友lishuangfeng《说课——是否是教育科研的歧途?》文章，对作者因“有的说课选拔引进了一些‘不太满意’的老师”等现象而否定说课，攻击说课，认定说课......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：信息技术教育 年份：2006
我原本并不喜欢上网，但2002年6月偶然在“教育在线”上，被一篇《关于“朱永新成功保险公司”》的“开业启事”（投保条件：每日三省，写千字评语篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人：校长参考 年份：2006
校长要引领着教师队伍走向专业化，不断提高自身业务修养。作为教师，如何在这样一个时代的背景下，不断吸取新知识，提高自己的文化水平？校长又如何为教师创设各种平台，指导教师的学习......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人：校长参考 年份：2010
清华大学历史上流传着梁启超向校长曹云祥举荐陈寅恪的佳话,曹问：＂陈寅恪是哪国博士？＂梁答：＂他不是博士,也不是硕士。＂曹又问：＂他有没有著作？＂梁答：＂也没有。＂曹说：＂既不是博士,又没有著作,这......
[期刊论文] 作者：周如俊,,
来源：教书育人 年份：2010
审视管理的误区1．功利误区。时下不少学校将教育研究等同于搞个课题、写写论文、编点教材、参加一些比赛、展示一点成果，根本不关心这些论文、教材、课题等“成果”对学校教育......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人 年份：2005
校长是一校之魂，是学校工作的决策者、指挥者。校长的教育理念、工作态度、工作水平，直接决定整个学校的发展水平。在当前，学校能否顺利推进课程改革，能否通过改革提高课程实施水......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人 年份：2005
目前，高中教育规模扩张已成为社会各界关注的热点。特别是随着各地示范高中、优质高中建设的目标规划的出台，其发展势头更是不可小视。但是示范高中建设与质量发展也出现了一些......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人 年份：2005
最近，上海市教委、吉林省教育厅等教育部门宣布：为淡化校际间的无序竞争，重点高中将逐步淡出历史舞台，取而代之的是实验性示范高中。但是不可忽视的问题是：示范高中建设中也出现了......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人：校长参考 年份：2006
一个学校要在质量和管理上创一流业绩，必须充分发挥校长的灵魂作用。要做一名优秀的校长，必须在人格和工作上展示魅力，在班子管理机制上激发活力，在全校师生行动上促成合力。......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人：校长参考 年份：2006
人力资源管理有这样一则案例故事：在日本的一家动物园，有位饲养员特别爱干净，对动物也很有爱心，每天都把小动物住的小屋打扫得干干净净。结果，动物们并不领情。在干净舒适的环境里......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：教书育人：校长参考 年份：2006
最近几年，各地教育部门纷纷推出了内容大同小异的聘任制方案，把教师聘任制搞得红红火火。但不容忽视的是，由于教育职业的特殊性，教师的工作业绩既不是短期就能见效的，也很难进行量......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：中共福建省委党校学报 年份：2005
以人为本,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,是人的发展的正确指导理论.人的全面发展作为科学发展观的价值取向,不仅是一种崇高的价值理想,同时又是一种现实的社会运动,努...
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：江苏教育 年份：2008
摘要：“教学反思只有深化到教师的心灵，成为教师的精神需要才能发挥作用。发表还是不发表作品，那是教师的自由”。针对教师将写教学反思当作“苦差”的现状，校长要注意引领教师队伍走向专业化，学会教学反思，让教师将教学反思当作自己专业成长的平台，变“苦差”为个人成......
[期刊论文] 作者：周如俊,,
来源：江苏教育 年份：2007
近年来。中小学生在学校组织的校内（外）活动中受到意外伤害的现象屡见不鲜。为此。家长把学校告上法庭，师生对簿公堂，学校被迫支付高额赔偿。相关学校领导和教师受到处分的报道频......
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：新疆职业教育研究 年份：2012
文章对当前一些中职校课改模式借鉴学习中“管理主张”缺失的误区进行分析，提出用哲学观点辩证去处理管理中“教学主张”有关教育观、教学观、评师观、评生观的对策。...
[期刊论文] 作者：周如俊,
来源：基础教育（重庆） 年份：2004
要问当前学校课改中教师最不容易把握的是什么，毫无疑问教师们会异口同声地说是教育思想。离开正确的教育思想指导，学校教育教学就象断线的风筝，更谈不上了开展素质教育了。可是......
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